阅读下面的文言文，完成下列题目。
武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，“吾有益于君”，君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。” 太守曰：“先生意欲行，不可逆。”
行至宫下，待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉，不视其太守。太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材，各任之以其能，赏异等，罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”
召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。
传曰：“美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。”
（节选自《史记?滑稽列传》）
注：①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。
②於乎：呜呼。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） （ ）
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A．征北海太守诣行在所诣：往，到
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B．是自誉自伐功伐：征伐
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C．王先生徒怀钱沽酒徒：只，仅仅
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D．有诏召拜王先生为水衡丞拜：任命，授予官职
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2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分） （ ）
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A．①自请与太守俱
②失其所与
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B．①幸为我呼吾君至门内遥语
②君家妇难为
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C．①各任之以其能
②以望复关
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D．①安得长者之语而称之
②众女嫉余之蛾眉
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3.下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是（2分）
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A．①愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也
②王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉
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B．①何以治北海，令盗贼不起
②吾有益于君
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C．①幸为我呼吾君至门内遥语
②先生意欲行，不可逆
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D．①对如是，是自誉自伐功，不可也
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②有诏召拜王先生为水衡丞
4.下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是（2分） （ ）
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A．汉武帝召见北海太守，王先生以“我对你有好处”为由随行，太守答应了他。
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B．王先生到京城后，每天喝得烂醉，甚至都不去看望一下北海太守。
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C．北海太守把自己的治理之功归于汉武帝，汉武帝猜到是别人教他这样说的。
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D．王先生教北海太守说谎话，没想到却弄了个官做，可见汉武帝的做事轻率、随意。
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5.翻译画线句子（9分）
（1）天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？（3分）
（2）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。（3分）
（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚 。 （3分）
答案：
1.B
2.D
3.A
4.D
5.（1）译文：皇帝如果问你怎么治理北海，使那里没有盗贼（抢劫、杀人的人），您回答说什么呢？（采分点：即：如果 令：使、让 何以：用什么（宾语前置） 对：回答）
（2）译文：美好的言辞可以求得尊贵，美好的品行可以超越别人。君子用（把、拿）美好的言语赠送对方，小人用钱财赠送对方。（采分点：市：求得 加：超越 送以言、送以财：介词结构后置 相：对方）（3）略
【解析】
1.（伐：夸耀）
2.（A 于：和、跟、同，介词 交往，动词 B 为：替、给，介词 做，动词 C 以：按照、依照、根据，介词 表目的，连词 D 之：的，助词）
3.（B 第①句是皇帝的问话 第②句是北海太守转述王先生说的话，也是王先生想跟随太守前去的原因 C 第①句是王先生想通过户郎找太守并叮嘱他 第②句是太守没有违背王先生的想法 D 第①句是王先生对北海太守准备回答皇帝的问话的评价 第②句是皇帝授给王先生官职，并且是王先生说话艺术的结果）
4. （王先生教北海太守说话的艺术和策略；汉武帝善于发现和任用人才，并非做事轻率、随意。）
5.略