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填空(4分,每空0.5分)
(1)《劝学》第二段,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习。他说:“           
                  。”
(2)李白在《蜀道难》中写蜀道之高险时,用这样的句子“上有六龙回日之高标,_________________________。”
(3)苏轼《定风波》中“莫听穿林打叶声,                 ”一句,显示了他的达观情怀。
(4)辛弃疾《永遇乐·京口北亭怀古》“舞榭歌台,              ”,表现了对保国安邦有雄才大略及有建树的人才的缅怀与期待。
(5)近代学者王国维用“衣带渐宽不悔,为伊消得人憔悴”形容治学过程中的执著境界,这句词的作者是著名词人____________,是____________派的重要代表人物,我们学过他的词《雨霖铃?寒蝉凄切》。19世纪法国现实主义文学大师巴尔扎克创作的《       》被誉为法国社会的“百科全书”。

 

答案:
(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(2)下有冲波逆折之回川  (3)何妨吟啸且徐行 (4)风流总被雨打风吹去(5)柳永   婉约     人间喜剧 【解析】无
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阅读下文,完成文后各题。
求人可使报秦者。……相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。……相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”……
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。……”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。……
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,……唯大王与群臣孰计议之!”
……
1.与“相如度秦王特以诈佯为予赵城”中“以”意义相同的一句是          

A.以空言求璧,偿城恐不可得

B.何者?严大国之威以修敬也

C.武以始元六年春至京师

D.且以一璧之故逆强秦之欢

2.下列加点字中,与“城不入,臣请完璧归赵”中的“完”活用相同的一项是

A.舍相如广成传舍

B.得夜见汉使

C.空以身膏草野

D.大将军邓骘奇其才

3.下列句子中与 “臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是         

A.求人可使报秦者

B.汉天子我丈人行也

C.自书典所记,未之有也

D.皆为陛下所成就