阅读下文，回答下列各题，共22分。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻!”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：”丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚!”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉?”太后曰：“然。”
左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎?”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎?”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙，岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺。恣君之所使之。”
于是为长安君约车百乘，质于齐。齐兵乃出。
（《触龙说赵太后》节选）
1.对下列句中加点词的意思判断错误的一项是
（ ）（3分）
A．老臣以媪为长安君计短也。 计：考虑
B．老臣贱息舒祺。 息：儿子
C．而臣衰，窃爱怜之。 怜：怜悯，同情
D．念悲其远也。 念：感到悲伤
2.下列加点字与例句中的用法和意义都相同的一项是
（ ）（3分）
例句：媪之送燕后也
A．持其踵为之泣。 B．父母之爱子
C．今媪尊长安君之位 D．夫晋，何厌之有
3.下列句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是
（ ）（3分）
A．丈夫亦爱怜其少子乎?
B．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
C．父母之爱子女，为之计深远。 D．岂非计久长有子孙相继为王也哉?
4.与选文内容不符的一项是
（ ）（3分）
A．左师公请求太后，让其少子补黑衣之数，其目的是以此为话题，委婉劝谏太后。
B．左师触龙认为赵太后爱燕后胜过爱长安君。
C．左师触龙认为，为子女作长远打算才是真正地爱护自己的子女。
D．燕后远嫁，赵后思念她，每次祭祀时，赵后必为她祈祷，保佑她不被送回来。左师认为这才是真正为子女作长远打算。
5.翻译和断句（10分）
(1)翻译下列句子
①君过矣，不若长安君之甚。（3分）
②今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。（3分）
(2) 用“/”给下列文段断句。（4分）
天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道
损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃
功 成 而 不 处 其 不 欲 见 贤。 （取材于《老子•七十七章》）
答案：
1.
2.
3.
4.
5.
(1)①您错了!不像疼爱长安君那样厉害。（“若”“甚”各1分，大意1分）
②现在您让长安君的地位很尊贵，又把肥沃的土地封给他。（“尊”使动用法、“封之以膏腴之地”状语后置各1分，大意1分。）
(2)天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者损之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处/其不欲见贤。（每错3处扣1分，“天之道”、“人之道”后可断可不断）
【解析】
断句参考译文：
自然的规律，不是很像张弓射箭吗？弦拉高了就把它压低一些，低了就把它举高一些，拉得过满了就把它放松一些，拉得不足了就把它补充一些。自然的规律，是减少有余的补给不足的。可是社会的法则却不是这样，要减少不足的，来奉献给有余的人。那么，谁能够减少有余的，以补给天下人的不足呢？只有有道的人才可以做到。因此，有道的圣人这才有所作为而不占有，有所成就而不居功。他是不愿意显示自己的贤能。