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下面的图表 一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查:请根据图表反映的情况,补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;    A    ,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%:家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,    B    上面的分析结果告诉我们,如果    C    ,电视科普节目就会更有针对性。

 

答案:
A、观众的文化程度越低,越会以电视作为获取科技信息的主要渠道。B、不同职业公众通过电视获取科技信息的比例也有差别。C、充分考虑不同观众群体的特点。 【解析】这类题一定要注意把图标内容转化为文字内容,而转化时就要把握住每个图标的主要特点和不同发展趋势。图表一说的是学历不同群体 ,趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例就越高”;图标二说的是不同职业的群体,特点是“不同职业的群体通过电视获取科技信息的比例也有差别”,这里就不好说趋势了。还有,就是,转化之后还要注意语言的准确和连贯。
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