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 《论语》背诵检测(3分)

    (1)子曰:“贫而无怨难,          。”

    (2)子曰:“邦有道,          ;邦无道,危行言孙。”

(3)子曰:“其恕乎!己所不欲,                  。”

 

答案:
 《论语》背诵检测(3分)     (1)子曰:“贫而无怨难, 。”     (2)子曰:“邦有道, ;邦无道,危行言孙。” (3)子曰:“其恕乎!己所不欲, 。” 【参考答案】富而无骄易 危言危行 勿施于人
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阅读下面的文言文,回答后面的问题。

  张逸字大隐,郑州荥阳人。进士及第,知襄州邓城县,有能名。知州谢泌将荐逸,先设几案,置章其上,望阙再拜曰:“老臣为朝廷得一良吏。”乃奏之。他日引对,真宗问所欲何官,逸对曰:“母老在家,愿得近乡一幕职官,归奉甘旨足矣。”授澶州观察推官,数日,以母丧去。服除引对帝又固问之对曰愿得京官。特改大理寺丞。帝雅贤泌,再召问逸者,用泌荐也。知长水县,时王嗣宗留守西京,厚6ec8aac122bd4f6e遇之,及徙青神县,贫不自给,嗣宗假奉半年使办装。既至县,兴学校,教生徒。后邑人陈希亮、杨异相继登科,逸改其居曰桂枝里。累迁尚书兵部郎中,知开封府。有僧求内降免田税,而逸固执不许。仁宗曰:“有司能守法,朕何忧也。”以枢密直学士知益州。逸凡四至蜀,谙其民风。华阳驺长杀人,诬道旁行者,县吏受财,狱既具,乃使杀人者守囚。逸曰:“囚色冤,守者气不直,岂守者杀人乎?”囚始敢言,而守者果服,立诛之,蜀人以为神。会岁旱,逸使作堰壅江水,溉民田,自出公租减价以振民。初,民饥多杀耕牛食之,犯者皆配关中。逸奏:“民杀牛以活将死之命,与盗杀者异,若不禁之,又将废穑事。今岁少稔,请一切放还,复其业。”报可。未几,卒于官。

                    (《宋史·张逸传》)

1.用“/”给下面句子断句。

服除引对帝又固问之对曰愿得京官

2.下列句子中加点词的用法和意思相同的一项是(  )(2分)

A.授澶州观察推官,数日,母丧去

   少父任,兄弟并为郎

B.狱既具,使杀人者守囚

   见犯死,重负国

C.而守者果服,立诛

   不知将军宽至此也

D.未几,卒

   故燕王欲结

3.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(  )(2分)

A.因谢泌向朝廷推荐张逸,皇帝两次问张逸想做什么官,并按其意愿授官。

B.在青神县任官很重视教育,使得当地出了陈希亮、杨异这样的人才。

C.张逸知开封府,某僧人请求由皇帝下令免田税,张逸报告皇帝处理此事,因此皇帝称赞他能严明执法。

D.张逸知益州,曾上书朝廷放还因饥饿杀耕牛食肉而犯罪发配的人。

4.翻译下面的句子。

  (1)再召问逸者,用泌荐也。

译文:                                                                           

  (2)嗣宗假奉半年使办装。

译文:                                                                            

 


 

阅读下面的文言选段,回答后面的问题。

 赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。   

宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”

1.下列加点词解释有误的一项是(   )(2分)

A.使人赵王书           遗:送

B.计欲亡走燕           窃:谦词,私下

C.其势必不敢留君         势必:一定

D.有智谋,可使         宜:应该

2.下面关于特殊句式的说明有误的一项是(  )(2分)

A.求人可使报秦者,未得(定语后置句)

B.君何以知燕王(宾语前置句)

C.臣尝从大王与燕王会境上(定语后置句)

D.而君幸于赵王(被动句)

3.简要分析上面两段文字对刻画蔺相如的形象起到了怎样的作用?(2分)

答:                                                                            

                                                                               

                                                                              

 


(一)阅读下面一首宋词,回答后面的问题。

鱼游春水

无名氏

  秦楼东风里,燕子还来寻旧垒。馀6ec8aac122bd4f6e塞犹峭,红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵,媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林,鱼游春水。

  几曲阑干遍倚,又是一番新桃李。佳人应怪归迟,梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁,望断清波无双鲤。云山万重,寸心千里。

1.上片描写了一幅怎样的春景图?结合全词思考上片景物描写在全词中的作用。

答:                                                                           

                                                                               

                                                                               

2.简要分析“几曲阑干遍倚”中“倚”与“把栏杆拍遍,吴钩看了”(《水龙吟·登建康赏心亭》)中“拍”各流露出了主人公怎样的思想感情?(2分)

答: