阅读下面的文言文，完成以下5题。
读贾谊传
曾巩
余读三代两汉之书，至于奇辞奥旨，光辉渊澄，洞达心腑，如登高山以望长江之活流，而恍然骇其气之壮也。故诡辞诱之而不能动，淫辞迫之而不能顾，考是与非若别白黑而不能惑，浩浩洋洋，波彻际涯，虽千万年之远，而若会于吾心，盖自喜其资之者深而得之者多也。既而遇事辄发，足以自壮其气，觉其辞源源来而不杂，剔吾粗以迎其真，植吾本以质其华。
（贾生）其高足以凌青云，抗太虚，而不入于诡诞；其下足以尽山川草木之理，形状变化之情，而不入于卑污。及其事多，而忧深虑远之激捍有触于吾心，而干于吾气，故其言多而出于无聊，读之有忧愁不忍之态，然其气要以为无伤也，于是又自喜其无入而不宜矣。
使予位之朝廷，视天子所以措置指画号令天下之意，作之训辞，镂之金石，以传太平无穷之业，盖未必不有可观者，遇其所感，寓其所志，则自以为皆无伤也。
余悲贾生之不遇。观其为文，经画天下之便宜，足以见其康天下之心。观其过湘为赋以吊屈原，足以见其悯时忧国，而有触于其气。后之人责其一不遇而为是忧怨之言，乃不知古诗之作，皆古穷人之辞，要之不悖于道义者，皆可取也。贾生少年多才，见文帝极陈天下之事，毅然无所阿避。而绛灌之武夫相遭于朝，譬之投规于矩，虽强之不合，故斥去，不得与闻朝廷之事，以奋其中之所欲言。彼其不发于一时，犹可托文以摅其蕴，则夫贾生之志，其亦可罪耶？故予之穷饿，足以知人之穷者，亦必若此。又尝学文章，而知穷人之辞，自古皆然，是以于贾生少进焉。呜呼！使贾生卒其所施，为其功业，宜有可述者，又岂空言以道之哉？予之所以自悲者亦若此然世之知者其谁欤虽不吾知谁患耶！
（选自《圣宋文选》）
1.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是 （ ）
A．而若会于吾心 会于吾心：在我心里看来
B．然具气要以为无伤也 无伤：没有伤害
C．经画天下之便宜 便宜：合理计划
D．足以见其悯时忧国 悯时忧国：忧虑时政国事
2.下列各组加点字的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．而绛灌之武夫相遭于朝，譬之投规于矩
架梁之橼，多于机上之工女
B．余悲贾生之不遇
公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也
C．作之训辞，镂之金石，以传太平无穷之业
但以刘日薄西山，气息奄奄
D．又尝学文章，而知穷人之辞
胡人不敢南下而牧马
3.用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
A．予之所以自悲者/亦若此/然世之知者/其谁欤/虽不吾知/谁患耶！
B．予之所以自悲者/亦若此然/世之知者其谁欤/虽不吾知/谁患耶！
C．予之所以自/悲者亦若此/然世之知者其谁欤/虽不吾知谁/患耶！
D．予之所以自/悲者亦若此然/世之知者/其谁/欤虽不吾知/谁患耶！
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．作者认为贾生的文章，（都是）治理天下的合理计划，从中足以看出贾生造福天下的决心。
B．作者分析贾生是因为不同流合污，所以朝廷贬他，不让他参与朝政。但是贾生仍然借文章来抒发他的观点。
C．作者分析贾生沉迷于忧愁而不自拔，所以英年早逝，并为之深深叹息。
D．作者认为贾生未能完成他的抱负和功业，在文中抒发了怀才不遇，英雄无用武之地的感慨。
5.请把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余读三代两汉之书，至于奇辞奥旨，光辉渊澄，洞达心腑，如登高山以望长江之活流，而恍然骇气之壮也。
（2）后之人责其一不遇而为忧怨之言，乃不知古诗之作，皆古穷人之辞，要之不悖于道义者，皆可取也。