下列各句中，加线的词语使用不恰当的一项是 （ ）
A．但凡是争论，争论的一方为自己声辩，绝对无可厚非，而且应该提倡，否则，大不利于百家争鸣气氛的形成和学术的发展。
B．阳春三月，春意阑珊。武汉大学校园内的樱花绽放枝头，它已然成为珞珈山上一道亮丽的风景。
C．值得重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
D．在青海玉树地震中，多少同胞失去亲友，失去家园，生活在一种极度悲痛之中。虽然远在千里之外，我们却能感同身受。
下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．唱双簧 扑朔迷离 勿庸赘言 徇私舞弊
B．度假村 尚方宝剑 坐镇指挥 诘屈聱牙
C．增殖税 联袂出访 备受关注 披沙拣金
D．通缉令 甚嚣尘上 贪赃枉法 既往不究
下列各组词语中加线的字，注音全都正确的一组是 （ ）
A．滂沱（pāng） 捧场（chǎng） 花骨朵（gū） 开花结果（jiē）
B．公仆（pú） 对称（chèn） 削铅笔（xuē） 为虎作伥（wèi）
C．揶揄（yú） 伎俩（liǎng） 山大王（dài） 供认不讳（gōng）
D．颔首（hàn） 游弋（yì） 毒豇豆（gāng） 鸡毛掸子（dǎn）
阅读下面文字，按要求作文。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选 （除诗歌外），不少于800字。
下面是某单位向玉树地震灾区捐款《倡议书》中的一段话，在语法、标点、词语、语序和得体等方面有毛病，请指出并加以修改。
①青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震（北纬33．1，东经96．7度）。②倒塌的房屋，逝去的生命，这一切让我们没齿难忘。③截止15日16时，地震已造成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1．5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。④“地震无情人有情”，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，⑤陪伴他们一起迎接希望，抚平伤痛，走出困境。⑥我们倡议：让我们每一个人都行动起来，以不低于三百元的标准，向灾区人民伸出援助之手。
仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。
一 二 三
让我怎样感谢你 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你
当我走向你的时候 当我走向你的时候 当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花 （1） （2）
你却给了我银色的世界