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 补写出下列名句名篇中的空缺部分,(1)~(3)必做,(4)~(7)任选两个做。(每空1分,共6分)

(1) 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?                     

(2) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.                  ,百年多病独登台。

(3) 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。                                     。

(4)                               ,独留青冢向黄昏。

(5)                    ,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

(6) 吾尝终日而思矣,                    

(7)                             ,枯松倒挂倚绝壁。

 

答案:
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终军,字子云,济南人也。年十八,选为博士弟子。太守闻其有异材,甚奇之,与交结,军揖太守而去。至长安上书言事,武帝异其文,拜军为谒者给事中。

初,军从济南步入关,关吏予军繻。军曰:“以此何为? ”吏曰:“为复传还当以合符。”军曰:“大丈夫西游,终不复传还。”弃繻而去。

    徐偃使行风俗。偃矫制,使胶东,鲁国鼓铸盐铁。御史大夫张汤劾偃矫制大害,法至死。偃以为大夫出疆,有可以安社稷,存万民,专之可也。有诏下军问状,军诘偃曰:“古者诸侯国异俗分,百里不通,时有聘会之事,安危之势,呼吸成变,故有不受辞造命专己之宜;今天下为一,万里同风。偃巡封城之中,称以出疆,何也? 且盐铁,郡有余臧,国家不足以为利害,而以安社稷存万民为辞,何也? 偃直矫作威福,以从民望,干名采誉,此明圣所必加诛也。”偃穷诎。

    当发使匈奴,军自请曰:“军无横草之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜披坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官,不足以亢一方之任,窃不胜愤懑。”上奇军对,擢为谏大夫。

南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请:“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欺内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之“终童”。(选自《汉书》)

  [注] ①繻,用作通行证的帛。   ②传,凭证。  ③制,帝王的命令。

④横草,使草倒下。     ⑤孤于外官:孤,远。外官,指使者之职。

 

 

1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.徐偃使行风俗                  行:推行

B.御史大夫张汤劾偃矫制大害      矫:假托

C.干名采誉                      干:求取

D.臣宜被坚执锐                  锐:锋利的兵器

2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是

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3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.终军十八岁就被选为博士弟子,去长安过关时,拒绝接受通行证,认为自己此去一定不会再返回。

B.徐偃受命出使外国,不遵守法纪,独断专行,事后还巧言狡辩,终军受命审理此

案,严厉地驳斥了徐偃,使他理屈词穷。

C.当要派使者前往匈奴时,终军表示:自己过去没有什么功劳,现在愿意出使匈奴,全力以赴,当好使者的助手,保证完成任务。

D.终军请缨赴南越,且成功地完成了说服南越王的任务,只是因为南越发生了内乱,使他功败垂成,年仅二十多岁就为国捐躯。

 

 

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)

 (1) 太守闻其有异材,甚奇之,与交结,军揖太守而去。

译文:                                 

                                   

 

(2) 愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。

译文:                                 

                                   

 


 

   多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。起初,它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动,吞吃着细菌,彼此疏远,互不接触,维持着清一色的保守党。然后,一阵铃声,一些特殊的细胞放出聚集素,其他细胞闻声立即聚集一起,排成星状,互相接触、融合,构成动作迟缓的小虫子,像鳟鱼一样结实,生出一个富丽堂皇的梗节,顶端带一个子实体,从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独往独来,雄心勃勃。

    鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起,动作如此协调,以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。成群的飞鸟,特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟,同样是互相依存、互相联系、同步活动。

    虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而,我们也许是被联在一些电路里,以便贮存、处理、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能,或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息,那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西,比如,弹器、量子力学、后期四重唱,我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在,即使并不总是通着电。

    科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件”。

1.与选段中的粘菌和鲱鱼在生活中着重体现的行为特点不相符合的一项是

    A.互相接触,互相依存               B.互相联系,互相聚集

C.紧密挨挤,融合一体               D.同步活动,动作协调

2.下列各项中对第一段划线句的理解有误的一项是

    A.划线句是对选文第一段首句中“多个单独的动物”的对应解说;

    B.“维持着清一色的保守党”这句话体现出科普文形象的语言风格;

    C.划线句是对“粘菌……做着这样的事”中“这样”的完整诠释;

    D.“保守”的意思可以理解为粘菌的细胞起初彼此疏远,互不接触。

3.下列各种对选文材料理解表述中错误的一项是

    A.因人类“不经常感到我们的联合智慧”,作者于是对于人类的前进抱着悲观的态度。

    B.从列举的事例中,我们可以推断:作者不赞成传统生物学过分强调个体行为的观点。

    C.选文以粘菌、鲱鱼以及飞鸟为例,说明了集群在种群生存中发挥着不可替代的作用。

  D.引用齐曼的话,是为了说明人类应该要像生物一样加强社会合作,发挥集体的力量。