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某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示，赛车从起点A出发，沿水平直线轨道运动L后，由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道，离开竖直圆轨道后继续在水平直轨道上运动L¢ 距离到C点，并能越过壕沟。已知赛车质量m=0．1kg，通电后以额定功率P=1．5W工作，在两段水平直轨道上受到阻力恒为0．2N。图中L=10．00m，L¢ =2．00m，R=0．32m，h=1．25m，s=1．50m。问：要使赛车完成比赛，电动机至少工作多长时间？（取g=10m/s2）

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

答案：
【解析】从C平抛过壕沟，至少有， 得： 则从圆轨道出来到B位置速度至少为, 得： 而能经过圆轨道最高点，设有v，进入圆轨道速度为 得： 可见进入圆轨道速度至少为 根据动能定理： 得：
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平行板电容大路两极板之间距离为6ec8aac122bd4f6e在中央有一块带电网，网与正极板B之间的电势差为网与负极板A之间电势差的2倍，从板A与水平成6ec8aac122bd4f6e角飞出一个带正电粒子，最高到达B板6ec8aac122bd4f6e处，求粒子起飞到返回A上点之间的距离。（重力作用不计）

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

如图，一个定点滑轮左端通过细绳栓个质量M的物体，右端一个挂一个梯子和质量为6ec8aac122bd4f6e的人处于静止状态，如果要使定滑轮上端的绳子拉力为零，人应如何运动，加速度多大？

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

某一电压表的刻度线清楚，但刻度上的数字模糊不清了，某同学为了测定该电压表的量程和内阻，设计了如图所示的电路图，己知电路中其他仪器的主要参数如下：

电流表：A1（量程2mA，内阻约206ec8aac122bd4f6e）；

A2（量程3mA，内阻约106ec8aac122bd4f6e）；

滑动变阻器：R（阻值范围0～506ec8aac122bd4f6e）；

电源：E（电动势为4.0V，内阻约为0.26ec8aac122bd4f6e）；

电阻：6ec8aac122bd4f6e

1.该小组同学接通电路后，调节滑动变阻器，但他们发现，当电压表指针达到三分之二满偏刻度时，电流表A1、A2的示数分别为I1＝1.0mA，I2＝1.5mA，若将两个电流表视为理想电表，不计其内阻影响，则该电压表的量程为         ，该电压表的内阻为     ；

2.由于电流表A1有内阻，该小组测出的电压表量程的测量值比真实值          。内阻的测量值比真实值         。（以上两空填“偏大”“偏小”或“相等”；

3.若某同学依据图甲的电路图连接成图乙的实物图，并将滑片P置于滑动变阻器的最左端，由于实物连接电路有处错误，该同学接通电路后，最可能造成损坏的仪器是    。

请在乙图上改正电路连接的错误

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系”实验，我们知道在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或压缩）量6ec8aac122bd4f6e成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同。己知一根原长为L0、劲度系数为6ec8aac122bd4f6e的长弹簧A，现把它截成长为6ec8aac122bd4f6e和6ec8aac122bd4f6e的B、C两段，设B段的劲度系数为6ec8aac122bd4f6e、C段的劲度系为6ec8aac122bd4f6e，关于6ec8aac122bd4f6e、6ec8aac122bd4f6e、6ec8aac122bd4f6e的大小关系，同学们做出了如下猜想。

甲同学：既然是同一根弹簧截成的两段，所以，6ec8aac122bd4f6e

乙同学：同一根簧截成的两段，越短劲度系数越大，所以6ec8aac122bd4f6e

两同学：同一根簧截成的两段，越长劲度系数越大，所以6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.为了验证猜想，可以通过实验来完成，实验所需的器材除铁架台外，还需要的器材有                     。

2.简要写出实验步骤

3.右图是实验得到的图线，根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系？

 

 

 

为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”一组同学用图甲所示的装置进行实验，将将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。，

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.由图乙作出6ec8aac122bd4f6e图线

2.由6ec8aac122bd4f6e图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了               这个步聚。

3.根据6ec8aac122bd4f6e图线可以求出小车的质量是              （保留两位有效数字）。