质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右以2m/s的... _满分5

质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右以2m/s的速度匀速运动（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 N/kg），求：

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

2.突然将拉力撤去后小孩还能滑行多远？

答案：

1. 2. 【解析】小孩（带雪橇）受力如图所示由平衡条件知： 1……2分 2……2分 3……1分由123得：……1分撤去拉力后， 4……1分 5……1分由45解得：……2分

推荐试题

小韩住在高层楼房，现乘电梯从家里到一楼地面，下图记录的是电梯速度随时间变化的关系。

请问：

1.由图可知，电梯下楼过程中各时间段分别做什么运动？

2.小韩所住的楼层距地面的高度是多少？

3.电梯启动与停下的过程中加速度各是多大？方向如何？

汽车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为21.6km／h，求：

1.刹车过程中的加速度；

2.刹车后8s内前进的距离。

利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：

1.在坐标图中作出此弹簧的F-L图线；

2. F-L图线与L轴的交点横坐标表示____________；

3.弹簧的劲度系数为________N/m。

如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。

1.在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为_________，用DIS测小车的加速度。

2.改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________________ __。

②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是( )

A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x₁=5.18cm，x₂=4.40cm，x₃=3.60cm，x₄=2.78cm，x₅=2.00cm，x₆=1.20cm。（结果保留两位有效数字）

1.物体的加速度大小a= m/s²；

2.打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v₃= m/s。