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2011年3月11日，日本大地震以及随后的海啸给日本带来了巨大的损失。灾后某中学的部分学生组成了一个课题小组，对海啸的威力进行了模拟研究，他们设计了如下的模型：如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力F随位移x变化的图像如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e，6ec8aac122bd4f6e。

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.运动过程中物体的最大加速度为多少？

2.在距出发点什么位置时物体的速度达到最大？

 

答案：
1. 2. 【解析】略
推荐试题

举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目.就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图所示表示了其中的几个状态.在“发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上作匀加速运动；然后运动员停止发力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零.从运动员开始“发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃升高0.6m，该杠铃的质量为150kg.(g取10m／s2) 求：

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.杠铃运动过程中的最大速度？加速时的加速度？

2.运动员发力时，对杠铃的作用力大小.

 

如图所示，质量为6ec8aac122bd4f6e的纸箱在拉力F的作用下沿水平地面运动，拉力6ec8aac122bd4f6e，方向与水平面的夹角为6ec8aac122bd4f6e，纸箱与水平地面的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e。（取6ec8aac122bd4f6e，6ec8aac122bd4f6e，6ec8aac122bd4f6e），求：

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.纸箱受到的支持力和摩擦力的大小。

2.纸箱由静止开始运动，6ec8aac122bd4f6e内的位移多大?  

 

一辆汽车原来匀速行驶，然后以2 m/s2的加速度加快行驶，从加快行驶开始，经12 s行驶了264 m，则；

1.汽车在此12 s内的平均速度是多少？

2.汽车开始加速时的初速度是多大？

 

如图所示为验证力的平行四边形法则的实验装置示意图，通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮说明: 6ec8aac122bd4f6e条使结点移到某一位置O.此时需要记下：

1.                                                     ；

2.                                                    ；

3.                                                     ；

然后，只用一个测力计再把橡皮条拉长，使结点到达位置           .再记下

4.                                                     ；

5.                                                     ；

6.实验中，应使各拉力方向位于        ，且与木板平面                。

 

当物体从高空下落时，空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过下落一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。探究小组研究发现，在相同环境条件下，球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关。下表是某次研究的实验数据：

小球编号

A

B

C

D

E

小球的半径（×10-3m）

0.5

0.5

1.5

2

2.5

小球的质量（×10-6kg）

2

5

45

40

100

小球的终极速度（m/s）

16

40

40

20

32

根据以上数据分析，他们得出如下结论，你认为正确的是     （        ）

A． 小球下落达终极速度时，小球受力处于平衡状态

B． 比较A、B可得：当小球半径相同时，终极速度与小球质量成正比

C． 比较B、C可得：当小球运动达终极速度时，所受阻力与小球半径的平方成正比

D． 比较C、E可得：小球质量越大，所受阻力越小