人文主义是西方文化的核心，是近代西欧社会转型的文化支撑。阅读下列材料，回答问题（20分）。
材料1：文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料2：马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料3：他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府就很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志融合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料1中的“个人主义”指的是什么思想？据材料1，概括解决“个人主义的合法性”问题的重要意义。(4分)
(2)根据材料2，概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”的表现。据此分析宗教改革运动的意义。(6分)
(3)根据材料3，指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的？(6分)
(4)综合上述材料并结合所学知识，用关键词概括西方人文主义发展的阶段性特征。
(4分)
答案：
(1)个人主义就是人文主义。
重要意义：冲破神学传统的束缚，充分发挥个人创造潜能，开启社会由传统向现代转变的进程。
(2)“印记”——其主张明显带有一种承认个性自由的人文主义倾向；“深化”——主张由各国政府管理教会。
意义：弘扬了文艺复兴以来复苏的人文主义思想，有利于西欧民族国家的兴起和发展。
(3)经济领域，主张自由放任； 宗教方面，主张信仰自由；政治方面，主张人民主权和建立社会契约。
(4)古代希腊——萌发(起源)；文艺复兴——复兴；宗教改革——发 展；启蒙运动——成熟。
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
（1）材料1反映的重大历史事件是文艺复兴，所以，材料1中的“个人主义”指的其实就是人文主义。解决“个人主义的合法性”问题的重要意义在于只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破．．．．．．社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。本题基本就是按照材料即可以的。
（2）马丁•路德的思想烙有文艺复兴的印记指的是马丁•路德主张明显带有一种承认个性自由的人文主义倾向，而马丁•路德的思想又体现了对文艺复兴的深化指的则是主张由各国政府管理教会，这是对文艺复兴的一个重大的突破，也是一个重大的推进。宗教改革运动的意义主要体现在一方面弘扬了文艺复兴以来复苏的人文主义思想，但是再另一方面，也是更为深远的影响是宗教改革运动还有利于西欧民族国家的兴起和发展。
（3）启蒙运动是进一步发展人文主义思想的含义指的是他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面则是指当有大量的 宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处，意思就是主张宗教信仰的自由。在政治方面，则主张卢梭的人民主权和建立社会契约。例如，“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。
（4）西方人文主义发展的阶段性特征主要包括四个阶段。古代希腊是西方人文主义发展的萌芽阶段，主要包括智者运动和美德即知识。文艺复兴西方人文主义发展的复兴阶段，随着资本主义的发展，文艺复兴借助宣传希腊罗马文化宣扬资产阶级的人文主义精神。宗教改革是西方人文主义发展的阶段，而启蒙运动西方人文主义发展的成熟阶段。
考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•“个人主义”；西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•启蒙运动进一步发展人文主义思想