加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见，天职观的核心价值取向是
A.严密的社会分工 B.追求社会财富
C.人人为上帝服务 D.平等的劳动观
普罗塔戈拉有一句名言：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”对此言论内涵的理解准确的是
A．人要在自己的灵魂中发现神
B．希望知道神是否存在
C．否定神的意志，反思人类自己
D．感叹人生短暂，认识有限
邓小平同志会见加拿大客人时说：“市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济？我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。……”邓小平南方谈话正确处理姓“资”姓“社”问题和市场与计划的关系，下列对此表述正确的是
A．邓小平“南巡”主要是考查改革开放的成果
B．邓小平“南巡”为中国革命找到了突破口
C．邓小平南方谈话前改革遇到重重阻力，进入关键时期
D．1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大
我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略，中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技
A．改革开放经济发展 B．符合中国国情实际
C．确立科技攻坚重点 D．苏联模式影响较大
2010年7月30日，我国著名科学家钱伟长先生逝世。1957年钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内外的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了
A．“百花齐放”方针
B．“百家争鸣”方针
C．尊重知识、尊重人才的思想
D．学术自由，兼容并包的主张
某历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是：《毛泽东思想对马克思主义国家学说的丰富和发展》。他们最应该选择的学习资料是
A.《井冈山的斗争》 B.《新民主主义论》
C.《论人民民主专政》 D.《论十大关系》