梁启超在《中国近三百年学术史》中对一学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置,第一,在他做学问的方法,给后人许多模范;第二,在他所做学问的种类,替后人开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是
A.李贽 B.王夫之
C.黄宗羲 D.顾炎武
拉尔夫的《世界文明史》记载,“元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元曲兴盛的原因是
A.科考功名的需要 B.商品经济的发展
C.元朝的高压统治 D.国家政策的影响
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”材料表明
A.教育的功能是使人成为圣贤
B.希望人们放弃功名利禄
C.强调教育的目的是完善道德
D.明确学生最高学术目标
唐诗及以前的诸文体大多属于精英(贵族)文学,庄重深沉、简洁精练。宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学,寄兴遣情、娓娓道来。出现这种由贵族文学向平民文学变化的历史原因不包括
A.商品经济趋向繁荣,促使市民阶层壮大
B.社会生活去掉了伦理纲常化带来的大众情感愉悦
C.印刷术等技术创新有利于文化发展和彰显平民的审美诉求
D.古代文明发展和文明交流等多种因素的综合结果
文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”(群)结构是:君在羊(百姓)的上边。以下解释正确的是
A.“君”字体现了君权神授
B.“羣”字是宋明理学的产物
C.“羣”字与“民贵君轻”有着根本区别
D.“羊”字说明了人民群众处于被统治地位
根据下列文本材料所示内容,可以推断出的朝代是
A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.宋朝