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(12分)阅读下列材料:

材料一  伏尔泰去世后,他的棺木上刻了这样一行字:“他拓展了人类精神,他使人类懂得,精神应该是自由的。”

材料二  卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界.

请回答:

伏尔泰和卢梭都是欧洲启蒙运动的领袖人物,请选取一段材料谈谈你对伏尔泰或者卢梭的评价和看法。

 

答案:
同意。因为伏尔泰猛烈地抨击天主教和君主专制,提倡“天赋人权”,认为人生就是平等和自由的,有利于破除人们对天主教会和封建统治的迷信,使人的权利得到进一步尊重。 卢梭是法国启蒙思想家的代表人物,反对封建专制,追求民主、平等和自由。他提出“社会契约论”和“人民主权说”,号召人民推翻违反民意和人权的封建统治,为法国大革命做了思想总动员,也激励着世界人民进行推翻专制统治,争取民主的斗争。 (如不同意,列出其思想局限性) 【解析】 试题分析:这一题是在考查卢梭和伏尔泰的观点及其评价。是一个开放性试题。考生需要选择两段材料中的一段,然后谈自己的看法,选择材料一或者二主要看考生自己对这两个人的观点及其评价的理解程度。回答时,需要先两名自己的观点,是同意还是不同意所选择的材料中的观点,然后再进行史论结合的论述,论述切忌无病呻吟,需要结合所选人物的观点进行评价和论述。 考点:西方人文精神的发展••启蒙运动•卢梭和伏尔泰。
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(20分)阅读下列材料:

材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善用民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”

                                                           ——《论语·为政》

材料二  守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化,礼教德治的精神始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。                     

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。     

——朱熹《行宫便殿奏礼》

材料四 前三代,吾无论矣;后三代,汉唐宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。      

——明·李贽《藏书卷》

请回答:

(1)根据材料一概括出孔子的思想主张,结局如何并分析原因。(6分)

(2)根据材料二及所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。(6分)

(3)根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同?(4分)结合以上材料,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)