返回 满分5 > 高中化学试题 首页  

 某氮肥厂氨氮废水中的氮元素多以NH4+6ec8aac122bd4f6e的形式存在,该废水的处理流程如下:6ec8aac122bd4f6e

(1)   过程Ⅰ:加NaOH溶液,调节pH至9后,升温至30℃,通空气将氨赶出并回收。

①用离子方程式表示加NaOH溶液的作用:            

②用化学平衡原理解释通空气的目的:          

(2)   过程Ⅱ:在微生物作用的条件下,NH4+经过两步反应被氧化成6ec8aac122bd4f6e。两步反应的能量变化示意图如下:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e       

①第一步反应是          反应(选题“放热”或“吸热”),判断依据是          

②1mol NH4+(aq)全部氧化成6ec8aac122bd4f6e的热化学方程式是              

(3)  过程Ⅲ:一定条件下,向废水中加入CH3OH,将HNO3还原成N2。若该反应消耗6ec8aac122bd4f6e转移6mol电子,则参加反应的还原剂和氧化剂的物质的量之比是          

 

答案:
 解析;此题中(2)的①的难度最低,不做详解,②考查盖斯定律的应用,可以将图1和图2的热化学方程式直接相加即可。 (3)问可以根据得失电子守恒来解题,(相当于1mol甲醇)作还原剂,失去6mol电子,这样得到6mol电子需要1.2mol硝酸做氧化剂(注:1mol硝酸变成N2需要得到5mol电子),因此参加反应的还原剂和氧化剂的物质的量之比是5:6。 比较难的是(1)问,难在学生的表述可能不准确或者找不对答题的角度。过程Ⅰ的目的是将氨氮废水转化为低浓度氨氮废水,然后将氨赶出,因此加NaOH溶液应该发生如下反应:。所以答对①问的关键词在“将氨赶出”,因此判断是生成。假如学生判断加NaOH溶液后,影响了的电离,那么就南辕北辙了。②问主要是应用平衡移动的原理来解题。废水中的NH3被空气带走,使NH3 + H2O的平衡向正反应方向移动,利于除氨。
推荐试题