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    2018年10月28日,重庆市万州区一辆22路公交车在万州长江二桥坠入江中,造成15人遇难。根调查表明,坐公交车,因错过站,乘客刘某和司机冉某发生争吵,刘某两次持手机攻击司机;司机冉某未采取有效措施确保行车安全,将右手放开方向盘还击,后又用右手格挡刘某,造成车辆失控坠入江中。

结合上述材料,据所学知识,回答下列问题。

(1)有人说,生活中类似刘某和冉某这种因冲动而导致悲剧行为的案例并不少见。这说明情绪是无法调控的。你认为这种说法对吗?

(2)导致刘某和冉某冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么?

(3)我们可以从上面的案例中吸取哪些教训?(至少三个方面)

(4)面对身边有消极情绪的人,我们如何安慰他们?

 

答案:
(1)这种说法是错误的。 (2)一种消极情绪。这种情绪使人精神萎靡,思维迟缓,使人失常发挥,会对身心健康产生不良影响。 (3)①了解自己的情绪,合理调节情绪,勿让冲动当家作主。②珍爱自己生命的同时,珍惜爱护他人生命,尊重他人的生命健康权。③提高自己的法律意识,做知法守法的好公民。④学会对自己的行为负责。 (4)①为他人做些体贴的事。②做一个耐心的听众。③设身处地,向他人表示理解。④帮助他转移注意。 【解析】 (1)题文中认为情绪是无法调控的观点是错误的。我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪。 (2)分析题文中刘某和冉某冲动行为的表现,可知他们产生的是消极情绪。消极情绪的影响可从使人精神萎靡,思维迟缓,使人失常发挥,会对身心健康产生不良影响等角度作答。 (3)分析题文中刘某和冉某这种因冲动而导致悲剧行为的案例,给我们的教训也就是对我们的警示。刘某和冉某因为没有调控好情绪导致了悲剧的发生,所以可围绕了解自己的情绪,合理调节情绪,勿让冲动当家作主;珍爱自己生命的同时,珍惜爱护他人生命,尊重他人的生命健康权;提高自己的法律意识,做知法守法的好公民,学会对自己的行为负责等角度作答。 (4)本问考查如何安慰他人,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,学生可从为他人做些体贴的事、做一个耐心的听众、设身处地,向他人表示理解、帮助他转移注意等角度作答。  
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