八年级学生小李，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累;在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富文化生活。有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
(1)小李是如何积极行使基本权利和认真履行基本义务的?
(2)作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头。”？
(3)作为祖国的未来，你将如何履行自已应承担的责任和义务?
答案：
（1）①“在家里，她主动拖地板、洗衣服”，体现了小李积极行使劳动权和自觉履行劳动义务；②“在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动”，体现了小李积极行使受教育权和自觉履行受教育的义务；③“在闲暇时间，她进行文学创作”体现了积极行使文化权。
（2）①公民的权利和义务相互依存、相互促进；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（3）①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；②认真学习，自觉履行受教育的义务；③做一些力所能及的家务，自觉履行孝敬父母的义务；④同分裂国家的言行做斗争，履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉、利益的义务；⑤在公共场所，不起哄、不滋事，履行遵守宪法和法律的义务等。
【解析】
（1）本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。根据题文、结合所学可知，“在家里，她主动拖地板、洗衣服”，体现了小李积极行使劳动权和自觉履行劳动义务；“在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动”，体现了小李积极行使受教育权和自觉履行受教育的义务；“在闲暇时间，她进行文学创作”体现了积极行使文化权。
（2）本题主要考查公民权利和义务的关系，属于基础知识识记，结合所学知识进行作答即可。根据所学可知，公民的权利和义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（3）本题主要考查学生对依法履行义务的认识，属于开放性问题，主要可以从法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；自觉履行受教育的义务；自觉履行孝敬父母的义务；自觉履行维护国家利益的义务；履行遵守宪法和法律的义务等角度作答，言之有理即可。