阅读《小芳的一天》，运用所学知识回答问题。
2020年3月15日，早晨6:00，小芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。
中午，小芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺负回族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。
下午4点，为了配合“3∙15”宣传，小芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解析了消费者提出的有关问题。
放学回家，小芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。
晚上，小芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。
（1）在小芳这一天的活动中，她享受的权利和自由有哪些？她履行的义务有哪些？
（2）请你说说公民应该怎样依法行使权利和履行义务？
答案：
（1）小芳享有的权利和自由有：受教育权，监督权，通信自由权，著作权，出版权等。
小芳履行的义务有：受教育的义务，自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务，尊重和关爱父母的义务，普法宣传的义务等。
（2）依法行使权利：
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
履行义务：
①法律要求做的必须做。
②法律禁止做的坚决不做。
③违反义务必须担责，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
【解析】
本题要在掌握公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
（1）本题考查具体的权利与义务，结合材料，上学是行使受教育权，也是履行受教育的义务；“给远方工作的爸爸写了封信”是行使通信自由权；“两篇微型小说在《微型小说》杂志发表”是行使著作权、出版权；“沿着斑马线穿过十字路口来到学校”是履行自觉遵守交通规则的义务；“看到几个同学在欺负藏族同学，立即上前制止”是履行维护民族团结的义务；“安慰了生病的妈妈”是履行尊重关爱父母的义务。据此作答。
（2）本小题考查了正确行使权利以及自觉履行义务的内容，考查学生解决问题的能力，联系课本知识，享受权利可以从尊重他人的权利、以合法的方式行使权利进行分析；履行义务从法律鼓励做的积极去做、法律要求做必须去做、法律禁止做的坚决不做等方面作答即可。