材料一:班集体对学生的兴趣、性格、能力、气质等起着完善作用。班集体中的集体思想、情感、意志、行动的熏陶感染,使学生学会自尊与尊重他人,增强活动能力、组织能力、社会交往能力、管理能力,在遵守集体规范中陶冶情感,磨炼意志,培养遵从集体主义的性格,发展兴趣爱好与特长,促进个性的日趋成熟。
(1)上述材料说明了什么道理?
(2)谈谈在集体中,如何促进个性的日趋成熟。
材料二:随着网络直播行业的兴起与发展,“孩子”花巨资打赏主播的事件频发,打赏的金额从数万元到数十万元不等。这些事件的发生引起了人们的关注与担忧。为何展屡屡发生未成年人花家长的钱打賞主播的情形?对于未成年人花巨资打赏主播的事件,刘女士直言,此类打赏事件多次发生在未成年人身上,说明小孩子心智不大成热。未成年人对金钱的概念还十分模糊,头脑没有金钱概念,他们不知道自己随随便便打赏就刷完了父母付出劳动得来的辛苦钱,且会被错误的消观念所扭曲,也会增加家庭的负担。
(3)以上材料告诉我们为什么要对未成年人进行特殊保护?
(4)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法律同行,向我们中学生提出了哪些要求?