Question

（理解权利义务）

在复学后的道德与法治课堂上，老师给同学们展示了抗疫期间的几则案例，要求同学们运用网课期间所学的知识分析探讨，请你一起参与。

案例一：《法制日报》记者了解到，一些地方在疫情防控期间时常出现“用力过猛”的情况，一些“硬核”行为变成了“硬来”，如：①江西丰城一名教师在小区内慢跑时未戴口罩，被强制隔离14天；②以歧视性态度和语言对待来自武汉等地方的居民；③武汉软件工程职业学院在将学生宿舍改造成临时医疗点的过程中擅自将学生的个人物品清空；中国武汉返乡人员的信息、资料被泄露。

（1）上述四种行为分别侵犯了公民的什么权利？

案例二：3月4日，来自意大利的廖某君、廖某海等8人，3月12日来自美国的黎某一家3人，在自身已经被感染或出现了明显症状的情况下，为了自己能得到及时救治，置病毒传播风险与其他乘客生命安全于不顾，在登机前使用药物退烧逃避检查回国，顺义公安分局以涉嫌妨害传染病防治罪对廖某君黎某等人开展立案侦查。

（2）请你从“做法行使权利”的角度谈谈你对案例二中的当事人行为的认识。

Answer

（1）①人身自由权; ②名誉权或人格尊严权; ③财产权; ④隐私权。

（2）案例中的当事人在行使权利时，损害了其他公民的合法权利,是错误的。①公民要在法律允许的范围内行使权利。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的､社会的､集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式､步骤和过程进行，树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。

【解析】

（1）本题考查权利的相关知识。①江西丰城一名教师在小区内慢跑时未戴口罩，被强制隔离14天，侵犯了公民的人身自由权。②以歧视性态度和语言对待来自武汉等地方的居民，侵犯了公民的名誉权或人格尊严权。③武汉软件工程职业学院在将学生宿舍改造成临时医疗点的过程中擅自将学生的个人物品清空，侵犯了公民的财产权。中国武汉返乡人员的信息、资料被泄露，侵犯了公民的隐私权。

（2）本题考查“做法行使权利”的认识。“黎某一家3人，在自身已经被感染或出现了明显症状的情况下，为了自己能得到及时救治，置病毒传播风险与其他乘客生命安全于不顾，在登机前使用药物退烧逃避检查回国，”在行使权利时，损害了其他公民的合法权利,是错误的。公民依法行使权利，结合教材知识回答，公民要在法律允许的范围内行使权利。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的､社会的､集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式､步骤和过程进行，树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。