2020年政府工作报告指出，扩大高校面向农村和贫困地区招生规模，推动教育公平发展和质量提升。这样让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。这些政策（ ）
①使农村和贫困地区孩子获得同样的发展机会
②说明教育可以为个人人生幸福奠定基础
③能够完全满足人民群众对美好生活的需要
④说明教育是促进人全面发展的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。党和国家高度重视劳动教育，是因为（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②劳动创造价值，实干才能使梦想成真
③接受劳动教育，成为未来成才的关键
④培养劳动精神，就能够提高综合素质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
《北京市文明行为促进条例(草案)》提出，北京市将探索建立文明行为激励回馈制度，文明行为记录将有望与多项重要优惠政策挂钩。同时，将重点治理随地吐痰、共享单车乱停放等6个领域的24项不文明行为。条例草案的出台（ ）
A.表明法律由国家强制力保证实施
B.表明制定规则的目的就是为了限制自由
C.有利于发挥法律对道德建设的促进作用
D.有利于强化道德对法治文化的支撑作用
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”“法令行则国治，法令弛则国乱。”这告诉我们（ ）
①有了法律制度就等于有了法治 ②良法的价值，必须通过善治来实现
③要坚持全面依法治国的基本方略 ④法治将成为我国治理体系的显著优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于兵戈。”这句话启示我们，在生活中要（ ）
A.重视亲情 B.善于沟通 C.礼貌待人 D.善恶分明
全市中小学每年不定期组织灾害或灾难发生时的自救自护演练；同时也组织学生参观博物馆和参加经典诵读等活动。学校这样做的主要目的是（ ）
①增强安全意识，充盈精神生命 ②拓展学习渠道，消耗过剩精力
③扩大社会交往，满足物质需求 ④守护身体生命，养护自身精神