某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后,采取措施寻求帮助和保护。下列保护行为中正确的是( )
A. 公安局对小凡进行刑罚处罚
B. 小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿
C. 班主任对小凡进行批评教育
D. 社区对小凡进行跟踪,限制其出行
小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是( )
A.真是太气人了,我一定要和你争论到底
B.老师正在讲课,不能因为我们个人的矛盾影响老师上课
C.竟然这么说我,我现在就告诉老师,让老师给我评评理
D.有什么了不起,不服来战
习近平主席说:“中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来。我相信,只要中国人民始终发扬这种伟大创造精神,我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹!” 关于创造,下列说法正确的是( )
①创造存在于我们生活的各个方面
②创造离不开实践
③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
④只要有了创造精神,任何事情都能办成
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字……”诗词隐含的道理是 ( )
A.青春是短暂的,要尽情享乐不留任何遗憾
B.青春是矛盾的,生理和心理无法协调发展
C.青春是美好的,要珍惜青春创造美好人生
D.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望
国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络,助飞梦想”的网络关爱青少年行动,目的是净化网络环境,倡导文明绿色上网,促进未成年人健康成长。 “绿色网络,助飞梦想”,这启示我们青少年应做到 ( )
①明辨是非,拒绝上网抵制不良诱惑
②文明上网,不传播不制造低俗内容
③依法打击,维护网络公共安全秩序
④遵守法律,及时举报网络有害信息
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
面对学校“不准带手机进校园”规定,作为学生的我们,正确的态度是( )
①理解学校规定的合理性
②反思个人意愿的合理性
③极力反对
④服从、配合学校的这一要求
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④