早上，我匆匆扒了几口饭就往外跑。妈妈拦住我，天气预报说今天降温，给我加了件外套。刚到站牌前，公交车就来了，真方便。窗外，私家车主在如油站等待加油，老人在街心公园利用健身设施锻炼身体……每个人都在用自己的方式迎接着新的一天。上午，交了城镇医疗保险单续保费；在学校新进的乒乓球台前厮杀了很久，过瘾！下午，学校组织初二学生注射乙肝疫苗，说实话确实有些疼。吃晚饭时，妈妈说我们家经济适用房的名额快下来了，爸爸给我们讲“一带一路”将有力带动周边国家和世界经济发展。同时，使我国能够更加有效地利用国际、国内两个市场找到发展的空间和未来的经济增长点。爸爸还说天舟一号实施主动离轨，通过两次降轨控制坠落于指定区域。既避免自身成为太空垃圾、避开离轨过程中的不可控因素，又能为打造洁净、安全的太空环境作出自己的贡献。一家人约好周六去通江银耳博物馆开开眼界。周日，跟同学去市图书馆学习。
（1）生活中的“我”享受到了哪些公共利益？
（2）关涉全人类的公共利益有哪些？
（3）中国的“一带一路”倡议为全人类的公共利益带来了哪些影响？
答案：
（1）我们的生活离不开公共利益。我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐。
（2）人类公共安全、国际经济和人类文化是全世界人民的共同财富。我们共享地球上的各种资源，共同维护生态环境。
（3）中国的“一带一路”倡议促进了世界经济的发展，推动了世界文化的广泛交流，有效的利用了公共环境和资源，有利于世界和平与发展等。
【解析】
（1）本题考查公共利益的相关知识。联系教材知识回答，我们的生活离不开公共利益。我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐。
（2）本题考查公共利益的相关知识。考查学生的识记能力，关涉全人类的公共利益有人类公共安全、国际经济和人类文化是全世界人民的共同财富。我们共享地球上的各种资源，共同维护生态环境。
（3）本题考查公共利益的相关知识。中国的“一带一路”倡议为全人类的公共利益带来的影响有，从经济的角度分析，中国的“一带一路”倡议促进了世界经济的发展。从文化的角度分析，推动了世界文化的广泛交流。从资源环境的角度分析，有效的利用了公共环境和资源。从世界的角度分析，有利于世界和平与发展等。