（反思青春之痛）校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
2018年5月，记者近日从国务院教育督导委员会办公室了解到，2018年将在全国范围开展中小学生欺凌防治落实年行动。各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人。学校要成立学生欺凌治理委员会，每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。
（1）结合实际和你的观察思考，从青少年自身的角度，分析校园暴力和欺凌产生的原因。
（书写青春华章）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。“放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要让青春有格，我们要不负青春，放飞梦想。”
（2）作为青少年，我们应如何承担历史责任，放飞青春梦想，书写人生华章?（从道德，法律，心理品质等方面概括6条即可）
答案：
（1）未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害。
（2）树立崇高理想，树立法律意识，学好科学文化知识，加强道德修养，积极参与社会公益实践活动，培养创新精神等。
【解析】
（1）本题考查未成年人保护的相关知识。从青少年自身的角度，分析校园暴力和欺凌产生的原因，可联系教材知识从未成年人的特点的角度回答，未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害。
（2）本题考查责任等的相关知识。作为青少年，我们承担历史责任，放飞青春梦想，书写人生华章，从理想的角度分析，就应树立崇高理想。从法律的角度分析，树立法律意识。从学习的角度分析，学好科学文化知识。从道德的角度分析，加强道德修养。从心理品质的角度分析，积极参与社会公益实践活动，培养创新精神等。