探究背景：党的十八大以来，党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，加强党对全面依法治国的集中统一领导。某校九年级各班正在学习法律知识，为了更深刻了解“全面依法治国”，请你协助他们。
探究一：中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》提出，经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
(1)仔细阅读下面表格内的文字，根据你的理解，参照示例在①②中填入相应的内容。
全面依法治国新举措 | 全面依法治国新方针 |
截至2018年8月底，全国人大及其常委会共通过宪法1部及5个修正案，制定修改法律586件次，通过法律解释25件，通过有关法律问题和重大问题的决定254件次，共计871件次 | ① |
执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” | ② |
领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外 | 示例：全民守法 |
完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 | 示例：公正司法 |
探究二：中国共产党十九大报告强调：坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
(2)为什么我国要“坚定不移走中国特色社会主义法治道路”？
探究三：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。因此，依法治国比以德治国要重要，以德治国可有可无。
(3)你赞成该观点吗？请你用所学知识进行说明。
探究四：中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨在中国法学会第八次全国会员代表大会上致词表示：希望广大法学法律工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做中国特色社会主义法治道路的践行者、社会主义法治国家的建设者、中国特色社会主义法治理论的发展者、德才兼备的社会主义法治人才的培养者。
(4)请你谈谈，作为中学生要怎样为建设法治中国添砖加瓦。