初中生活是孩子成长的关键期，是孩子改变最快、进步最快的三年，这三年塑造正确的人生观，对孩子今后的发展至关重要。某校七年（1）班就此召开班会，展开大讨论。请你参与并回答问题。
（学习观）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪。”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（1）我们为什么要学习？
（2）学会学习，需要从哪些方面努力？
（朋友观）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。”
（3）友谊具有怎样的力量？
（4）我们要怎样呵护友谊？
（生命观）“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”
（5）我们应如何实现自己的生命价值？
答案：
（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。②学习是点亮我们心中的明灯，激励前进的动力。③学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。④学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。⑤学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。⑥学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
（3）①朋友对我们有很大的影响力，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等。
（4）①要用心去关怀对方；②要尊重对方；③要学会正确处理冲突；④要学会正确对待交友中受到的伤害等。
（5）①当我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。
【解析】
（1）本题考查学习的相关知识，考查学生的识记能力。我们要学习，从生活的角度分析，是因为学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。从前进的角度分析，学习是点亮我们心中的明灯，激励前进的动力。从生活方式的角度分析，学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。从思维的角度分析，学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。从自由的角度分析，学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。从生命的角度分析，学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。
（2）本题考查学习的相关知识。从学习兴趣的角度分析，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。从学习方法的角度分析，学会学习，需要掌握科学的学习方法。从学习方式的角度分析，学会学习，要善于运用不同的学习方式。
（3）本题考查友谊的相关知识。从兴趣爱好的角度分析友谊具有的力量，朋友对我们有很大的影响力，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。从成长的角度分析，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。从生命的角度分析，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等。
（4）本题考查友谊的相关知识。我们要呵护友谊，从关心的角度分析，就要用心去关怀对方。从尊重的角度分析，要尊重对方。从冲突的角度分析，要学会正确处理冲突。从伤害的角度分析，要学会正确对待交友中受到的伤害等。
（5）本题考查生命的相关知识。实现自己的生命价值，从生活的角度分析，当我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。从国家的角度分析，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便从平凡中闪耀出伟大。