崇尚法治精神、维护公平正义
追求自由、平等、公平、正义是社会生活的一个重要主题。某校八年级道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，请你参与其中。
（新闻聚焦）小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。法院审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道:表姐总算得到公正对待，看来，宪法里的男女平等，劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号。
（1）由小华表姐的经历看到了法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
（2）为了避免材料中此类现象的发生，谈谈我们应该如何践行平等。
（学习榜样）2019年11月19日，由广州飞往纽约的南航CZ399航班经飞行9个小时后，机上一位老年人因无法排尿急需医疗救助，同机前往纽约参加学术会议的肖占祥医生当即自制穿刺吸尿装置后，另一名医生张红用嘴帮助老人吸出约800毫升尿液，过程持续37分钟，最终排除险情。
（3）请从正义的角度谈谈两位医生在突发事件中挺身而出的理由。
（生活践行）学习了肖医生和张医生的见义勇为事迹后，同学们围绕如何守护正义，做正义感的人，畅谈了自已的打算，发表在自己的朋友圈上。
（4）请你也来谈谈如何守护正义，做有正义感的人。
答案：
（1）法律维护社会公平（社会公平需要法律的维护）
（2）①增强平等意识，在日常工作学习生活中努力践行平等。②平等对待所有成员，尊重他人的合法权益。③反对特权。④敢于抵制不平等的行为。
（3）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好生活的期待和追求；②正义是社会和谐的基本条件；维护社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。③正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存；④正义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
（4）①树立正义感；②做有正义感的人：如分辨是非、惩恶扬善；对给予弱者必要帮助等。③面对非正义行为要敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。
【解析】
第一问关键词是“法律对社会公正的作用”，设问角度是“是什么”。所以结论应该是法律维护社会公平（社会公正）。
第二问考查的是自由平等的追求，关键词是“践行平等”，设问角度是“怎么做”，限定词是“我们”指的是个人。首先是思想上要增强平等意识；其次在行动上践行平等，即平等对待所有成员，尊重他人的合法权益，反对特权，敢于抵制不平等的行为等等。
第三问考查的是公平正义的价值。关键词是“正义”，设问角度“理由”属于“为什么”。 首先从正义对社会的重要性分析，正义是社会文明的尺度；正义是社会和谐的基本条件。其次结合材料医生行为分析，正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存。最后从正义对个人的重要性分析，正义感是公民的基本德性，正义是我们的共同心声。
第四问考查的是公平正义的守护。关键词是“守护正义”“做有正义感的人”，设问角度是“怎么做”，限定词是个人。首先在思想上树立正义感；其次在行为上做有正义感的人：如分辨是非、惩恶扬善；对给予弱者必要帮助等；面对非正义行为要敢于斗争，见义“智”为等。