师生角色不同，看问题的角度不一样，就有可能在一些问题上构成矛盾、冲突。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。
“某次参观博物馆后，我遇见了流浪汉卡雷尔……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上。”这是画家冈特对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得英国肖像画大奖。这幅肖像画传达出的思想有（ ）
A.竞争中有合作
B.合作中有竞争
C.人与人之间有着平等的人格
D.每个人都是富有尊严的独立存在的个体
宋代诗人卢梅坡《雪梅》诗云：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗启示我们（ ）
A.在竞争中根本没有赢家
B.在竞争中要取长补短，携手共进
C.关注别人的短处，并向他人宣扬，使其名誉扫地
D.学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心向别人学习
某同学因为不喜欢班主任的管理方式，经常通过学校的贴吧，对这位老师进行讽刺、挖苦。这位同学的行为（ ）
A.缺乏规则意识和尊重态度
B.没有选择师生交流的最佳方式
C.正确利用了网络交往的虚拟性和隐蔽性
D.可以扩大影响，对学校管理实行有效监督
carnival（嘉年华）、soda（苏打）、calory（卡路里）、道（tao）、功夫（kungfu）、乒乓球（ping—pong），语言的交融从一个侧面反映了文化的交融。全球化成为当代世界发展的趋势，我们生活的家园已经成为名副其实的“地球村”。全球化之下，各个国家和民族的文化（ ）
A.将逐渐统一，形成单一的文化
B.不意味着会形成单一的文化
C.应当相互融合，相互促进
D.呈现出多元和谐的发展局面