Question

镜头一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学刘小丽过生日，桌上堆满了吃剩的食物。

镜头二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而黄肌瘦的脸庞上，那一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板……

（1）镜头一、二分别反映了什么现象？

（2）看过上述两个镜头后，你有何感受？

（3）假如你是镜头一中的一员，你打算今后如何过自己的生日？

Answer

（1）①镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象严重。

②镜头二反映了贫困的山区孩子尽管条件艰苦，但仍在努力学习科学文化知识。

（2）①我们中学生应发扬艰苦奋斗的精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观。

②努力学习科学文化知识，生活中严格要求自己，不一味迷恋物质享受。

③我国生产力水平低，发展不平衡，我们中学生应对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。

（3）我要勤俭节约，反对奢侈浪费，过有积极意义的俭朴的生日。

【解析】

试题分析：

本题以两个对比强烈的镜头为切入点，反映了当今社会不同地区的孩子在生活、学习方面还有很大差距，这不仅引导学生运用教材知识对社会问题进行分析，并提出自己的解决办法，而且引导学生树立正确的情感态度价值观。认真审读材料，我们可以归纳出材料的中心是要树立艰苦奋斗精神和发扬勤俭节约的美德，要反对骄奢淫逸和铺张浪费。（1）要注意“分别”，因此要对两个材料分别回答。（2）谈感受，可从发扬艰苦奋斗精神、严格要求自己、帮助别人等角度入手。（3）言之有理即可。