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2014年2月7日,某市公布了取消“推优生”制度,不设重点学校重点班,不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措

A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题

B.有利于维护公民的受教育权,促进教育的均衡发展

C.为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助

D.表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利

 

答案:
B 【解析】 试题分析:本题考查学生对受教育权的认识。材料中取消“推优生”制度,不设重点学校重点班,不悬挂等级学校牌匾等举措,都是教育改革措施。A观点错误,从举措的效果,扩大了举措的作用,“能从根本上解决”的途径是发展;B从举措的意义角度,有利于维护公民的受教育权,促进教育的均衡发展,正确;C从举措的作用,为适龄儿童少年接受文化教育提供机会,但没有涉及物质帮助,观点片面;D观点错误,扩大了此举措的范围,错在“所有”,不选。所以答案选B。 考点:终身受益的权利 受教育权  
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