Question

材料分析：

材料一：全国人口普查主要数据

材料二：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在提到我国教育发展战略目标时指出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

（1）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”？简要说明理由。（4分）

（2）图一、图二显示出我国人口的哪些变化令我们“喜”？出现这些可喜变化原因有哪些？（4分）

（3）谈谈实现材料二中的目标中学生应该怎么做？（至少2点）（2分）

Answer

（1）人口总量仍有较大增加。

理由：①影响人民生活水平的提高。

②影响我国经济的发展。

③影响我国的可持续发展（给我国的资源、环境带来沉重的压力）。

④影响我国社会的全面进步。

（2）变化：①人口增速减级。

②人口素质进一步提高（人口受教育程度进一步提高）。

原因：①我国坚持实行计划生育的基本国策。

②我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业（或我国实施科教兴国战略、人才强国战略）。

（3）中学生：①要珍惜受教育的机会，维护受教育的权利，履行受教育的义务；②按时入学，不中途辍学；

③遵守纪律，尊敬师长，努力完成学习任务，做德、智、体、美全面发展的好学生；等

【解析】

试题分析：

（1）从图一中人口数量大量增加，说明我国人口总量大，给我国发展带来压力。影响人民生活水平的提高。影响我国经济的发展。给我国的资源、环境带来沉重的压力，影响我国社会的全面进步，阻碍我国经济的可持续发展。

（2）图一中人口数量增大，但人口增速变慢，人口增速减缓。图二大学生人口比例增多，说明我国人口素质进一步提高。这是因为我国实施计划生育的基本国策和实施科教兴国战略、人才强国战略取得的结果。

（3）材料二是大学生占人口比例，启示我们青少年也要努力学习，因此回答珍惜受教育权利，履行受教育义务的做法。按时入学，努力完成学习任务，把自己培养成一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。只要围绕回答学习的做法即可。

考点：本题主要考查正确认识我国的人口问题。