阅读以下三位同学的话，回答问题：
小敏：我妈整天都要唠叨：“好好学习啊，不然长大了没出息”，真是烦死了。
小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。
小培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！
（1）你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么？（2分）
（2）处在青春期的他们产生了什么心理？如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？（5分）
（3）小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。（3分）
答案：
（1）青少年与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异，因此在许多问题上就可能会产生不同的看法。（2分）
（2）逆反心理。（1分）对事多疑、偏执、冷漠。不合群、意志衰退、学习被动。可能产生病态心理。危害身心健康发展。视野会变得狭隘，思想仅仅是在“对着干”的轨道上盲目滑行。（4分，说到其中两点即可）
（3）小敏：妈妈，我一定不辜负你的期望，好好努力，长大为国家做贡献。
小希：妈妈，我只是偶尔听听周杰伦的歌，算是我的课外的爱好了，主要时间还是放在学习上，您放心，不会耽误学习的。
小培：妈妈，弹钢琴可以写完作业后，顺便休息一下，作业我肯定完成的，每天放学回家，我先完作业。（3分）
【解析】
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对产生代沟的原因的认识。根据教材知识，从生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异等方面回答。
（2）此题旨在考查学生对逆反心理的认识。根据教材知识，题文中的孩子嫌父母唠叨，认为与父母没有共同语言，你让我这样，我偏那样的心理，是
逆反心理的表现。逆反心理的危害，从对自己、对父母两个角度回答即可。
（3）此题属于开放式试题，自要符合题意，言之有理即可。
考点：与父母产生代沟的原因；逆反心理及其危害