（16分）2008年9月，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书。国家提高了中西部地区校舍维修标准，国家财政安排32.5亿元解决北方农村中小学取暖问题，逐步解决农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助……不让一个孩子因家庭困难而失学。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料体现了我国保障公民的什么权利？这些措施体现了义务教育的什么显著特征？（6分）
（2）你认为在校园内有哪些与自觉履行受教育义务不和谐的现象？（4分）
（3）青少年应该怎样珍惜学习机会，自觉履行受教育这一义务？（6分）
答案：
（1）受教育权、公益性
（2）不少学生有“读书无用”的思想，不少学生在校表现较差，经常违反纪律，沉迷于游戏厅、上网等娱乐活动；对学习失去信心，外出打工等。
（3）认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
【解析】
试题分析：（1）题干材料例举了国家对义务教育的大力投入的数据，因此保障的是我国公民的受教育权，体现了义务教育的公益性性正确。
（2）根据自己的观察，结合教材知识例举即可。
（3）此题要求学生答出履行受教育义务的做法，教材上有相关内容，只要记忆住即可答案。
考点：本题考查“珍惜学习机会”这一知识点。