对自己的行为负责，集中体现在行为过程中的及时调控上。
“长大”，一般是指作为社会人的成熟，“成人”主要是指自然人的成长发育。从法律上讲，一个人从十四岁期起就开始承担更多的法律责任。
在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。
自制性贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱。意志薄弱者往往容易受压力、诱惑等外在因素所支配而缺乏自制性。
千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”，所注重的不是移山的行为，而是这一行为中表现出来的坚强的意志品质。
在日常生活和工作中，乐观的心态要求我们只要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，不能看到消极、不利的因素，否则，就会灰心丧气，丧失信心。