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阅读文段,完成下面小题。

我已经习惯于约翰里德的谩骂,从来不愿去理睬,一心只想着怎么去忍受那一定会跟着谩骂而来的殴打。

……

我照他的话做了,起初并不知道他的用意。他举起书,拿稳,站起来要朝我扔过来,我本能地惊叫一声,往旁边一闪,可是晚了,那本书扔过来,正好打中了我,我应声倒下,头撞在门上,碰出了血来,疼痛难忍。我的恐惧已经超出了它的顶点,种种其他的感情都跟着来了。

“你是个恶毒残暴的孩子!”我说。“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝!”

我读过哥尔斯密的«罗马史»,对尼禄、卡里古拉等人物已有自己的看法,并暗暗作过比较,却从没想到会大声地说出来。

“什么!什么!”他大叫大嚷。“那是她说的吗?伊丽莎、乔治安娜,你们听见她的话没?我还不告诉妈妈吗?可是我要先——”

他向我直冲过来,我觉得他抓住了我的头发和肩膀,他跟一个不顾死活的家伙扭打在一起了。我看他真是个暴君,是个杀人犯。我觉着有一两滴血从头上顺着脖子流下来,感到一阵剧烈的痛楚。这些感觉一时压倒了我的恐惧,我发疯似地和他对打。我不太清楚自己的双手到底干了什么,只听得他骂我:“耗子!耗子!”还大声吼叫。他的帮手近在咫尺,伊丽莎和乔治安娜已跑出去叫里德太太,她上了楼梯,来到现场,贝茜和女佣阿葆特也跟着来了。我们给拉开了,我听到这样的话:“哎呀!哎呀!居然敢打约翰少爷!”“谁见过这样发脾气的!”

里德太太这时补充说:“把她拖到红房子里去关起来。”立刻就有两双手按住了我,把我硬拖上楼去。

(节选自《简爱》)

1.概括节选文段的故事情节。

2.结合选段内容,简要分析童年时期简爱的性格特点。

 

答案:
1.面对骄横残暴表哥约翰的欺侮,简爱不畏强暴与他对打,最后被里德太太关进了红房子。 2.①面对残酷命运和悲惨现实,她表现出来的隐忍、坚韧、坚强;②斥责约翰,并和他对打,表现她自尊、勇敢、具有反抗意识;③从她的阅读学习和人物思考,可以看出她性格里的独立自强。 【解析】 1. 此题考查的是学生对名著故事情节的概括。约翰里德一直欺负谩骂简爱,用书把简爱的头打破,剧烈的疼痛使简爱克服恐惧与约翰疯狂对打起来,女佣把他们拉开,最后里德太太让人把简爱拖到红房子里关起来。据此概括即可。 2. 此题考查学生对名著人物形象的分析。从“我已经习惯于约翰里德的谩骂,从来不愿去理睬,一心只想着怎么去忍受那一定会跟着谩骂而来的殴打”可知,长期的被欺辱使简爱养成了隐忍的性格;从“你是个恶毒残暴的孩子”“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝”可知,读书使她对人的本性有了清醒的认识,她是一个有强烈的自尊心,具有反抗精神的人;从“这些感觉一时压倒了我的恐惧,我发疯似地和他对打”可知,她是一个勇敢、不畏强暴的人。
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阅读下面文言文,完成下列小题。

灌将军夫者字仲孺,颍阴人也。父张孟,尝为颍阴侯灌婴舍人,得幸,因进之,至二千石,故蒙灌氏姓为灌孟。吴、楚反时,颍阴侯灌何为将军,属太尉,请孟为校尉。夫以千人与父俱。孟年老,颍阴侯强请之,郁郁不得意,故战常陷坚,遂死吴军中。汉法,父子俱,有死事,得与丧归,夫不肯随丧归。奋曰:“愿取吴王若将军头以报父仇!”于是夫被甲持戟,募军中壮士所善愿从者数十人。及出壁门,莫敢前。独两人及从奴十余骑驰入吴军,至戏下,所杀伤数十人。不得前,复还走汉壁,亡其奴,独与一骑归。夫身中大创十余,适有万金良药,故得无死。创少瘳,又复请将军曰:“吾益知吴壁曲折,请复往。”将军壮而义之,恐亡夫,乃言太尉,太尉召固止之。吴军破,夫以此名闻天下。

颍阴侯言夫夫为郎中将数岁坐法去家居长安中诸公莫不称由是复为代相。武帝即位,以为淮阳天下郊,劲兵处,故徙夫为淮阳太守。入为太仆。二年,夫与长乐卫尉窦甫饮,夫醉,搏甫。甫,窦太后昆弟。上恐太后诛夫,徒夫为燕相。数岁,坐法免,家居长安。

夫为人刚直,使酒,不好面谀。贵戚诸势在己之右,欲必陵之;士在己左,愈贫贱,尤益礼敬,与钧。稠人广众,荐宠下辈。士亦以此多之。

夫不好文学,喜任侠,已然诺。诸所与交通,无非豪桀大猾。家累数千万,食客日数十百人。波池田园,宗族宾客为权利,横颍川。颍川儿歌之曰:“颍水清,灌氏宁;颍水浊,灌氏族。”

(选自《汉书灌夫传》,有删改)

1.下面加点词语解释不正确的一项是(   )

A.于是夫甲持戟               被:同“披”

B.夫身中大十余,适有万金     创:创伤

C.吾益知吴壁曲折,请复往       曲折:弯曲不平

D.数岁,法免,家居长安       坐:犯罪

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A.颍阴侯言夫/夫为郎中将/数岁/坐法去/家居长安中/诸公莫不称/由是复为代相

B.颍阴侯言/夫夫为郎中/将数岁坐法/去家居长安中/诸公莫不称/由是复为代相

C.颍阴侯言夫/夫为郎中将/数岁坐法/去家居/长安中诸公/莫不称由是/复为代相

D.颍阴侯言/夫夫为郎中/将数岁/坐法去家/居长安中诸公/莫不称由是/复为代相

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.灌夫父亲灌孟本来姓张,在做颍阴侯灌婴的舍人时,受到灌婴的宠信被推荐,官至二千石,所以用灌氏家的姓。

B.父亲战死后,灌夫不肯按照当时军法的规定,护送灵柩回家。他慷慨激昂地表示,要斩取吴王或者吴国将军的头,来替父亲报仇。

C.灌夫喝酒好发酒疯,又一次与长乐尉窦甫喝酒,灌夫喝醉了,因打了窦甫而犯法丢官,只好闲居在长安家中。

D.灌夫爱打抱不平,已经答应了别人的事,一定办到。后来他家的池塘田园遍布颍川,宗族门客为了张权势和利益,横行颍川。

4.将画横线的句子翻译成现代汉语。

将军壮而义之,恐亡夫,乃言太尉,太尉召固止之

 



阅读下面的文章,完成小题。

中国山水画的意境美

中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染,这就是意境美的作用。

中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静,为虚,为无;空灵之灵为灵气,为实,为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的«寒江独钓图»中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化,体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁茺的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒,明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。

中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。不论«春山烟雨»还是«春浦帆归»,只看画题,就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。宋代郭熙在«林泉高致»中说:“诗是无形画,画是有形诗”诗画的致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则一一画中有诗。比如他的作品«江山雪霁图卷»,画面上虽然没有像许多画家那样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。

中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点,又是观者再创造的起点。当代中国山水画创作者,只有放开眼界,敞开胸怀,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独特的艺术灵魂,方能构筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真正收到“代山川而言”。

(选自颜景龙《中国山水画的意境美》,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“空”是静,是虚,“灵”是实,是有,空灵美是山水画艺术的主要审美趣味形式。

B.外象之美指画家通过绘画语言符号所体现出来的内在的精神追求,表现在画作之外。

C.诗意美指画中有诗意体现于画题,题诗,画的构思、章法、形象、色彩的诗化等。

D.中国山水画追求自然与人文完美统一,不追求繁芜的世界,是一种哲理的最高境界。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A.文章采用举例论证和引用论证等论证方法,阐述了中国山水画意境美的三个方面。

B.文章指出“空”和“灵”是对立统一的,并以«寒江独钓图»为实例进行了论证。

C.文章以王维画作为依据,论证了山水画诗意美并不取决于画作上所题的诗词字句。

D.文章由空灵美到诗意美,论证层层递进,为如何创作出意境美的画作提供了新思路

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )

A.历代山水画家都注重意境美而轻视笔墨气韵,是因为意境才是灵魂,是魅力所在。

B.空灵美打破了时空,使画家获得了想象空间,使欣赏者在意境构成上取得了主动权。

C.诗情与画意交融,达到诗画一致,是中国山水画家的最高理想和山水画的最高境界。

D.当代画家只要放开眼界敞开胸怀,融于自然并获得感悟,就能创作出有意境的作品。