阅读《送东阳马生序》，完成后面小题
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词的意思。
①以是人多以书假余（_______）
②俟其欣悦，则又请焉（_______）
③左佩刀，右备容臭（_______）
2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（ ）
例句：“以是人多以书假余。”
A. 醒能述以文者，太守也。
B. 及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
C. 宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
D. 不以物喜，不以己悲。
3.翻译下面句子。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
4.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
A. “略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B. 描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C. 作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D. 文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
5.思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。
答案：
1.①假：借②俟：等待③臭：气味香气
2.D
3.（1）我住在客店里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。（2）我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。
4.B
5.围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有理即可。
【解析】
1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“假”：借。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
2.试题分析：D项句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同，都是“因为”之意。A“用”。B“把”，引申为“让”。C以为：认为。