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下列词语中没有错字的一项是 (   )。

A. 干瘪  慰藉  如做针毡  吹毛求疵

B. 颓唐  荣膺  断壁残垣  引颈受戮

C. 骸骨  攫取  万恶不赦  周道如抵

D. 孱弱  恻瘾  乐此不疲  遍稽群籍

 

答案:
B 【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A如坐针毡。C周道如砥。D恻隐。  
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①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效

②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用,这种能量就可以转化为电能根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃ 、pH为7.2 的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

(选自《能源科学的奥秘》有改动)

1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?

2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么?

3.选文第③ 段加点字“约”有什么作用?

4.选文第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?

5.请从“节约能源”的角度,拟一则富有文采的宣传用语。

 


那部写满爱的手机

终于决定要给父亲买一部手机了。父亲是个生意人,每天不是忙着担烟游乡,就是贩菜去市里卖。因为回来得很晚,家里有什么事,每次都通知不到他。父亲眼花,选的手机不能太花哨,屏幕也不能太小,挑来挑去,我选了款诺基亚,我想父亲一定中意。

回到家,刚拿出手机,母亲就开始唠叨了:“这又要多花很多冤枉钱了,家里有一部电话了,光月租一年就180元啊,要是再多一个手机,那得花多少钱啊?”我拍了拍母亲的肩膀说:“这不是让你和父亲多和我联络感情么。”

父亲却兴奋地摆弄着手机。我教父亲怎么发短信,怎么翻找电话,以至于母亲的饭弄好了,父亲才意犹未尽地过来,吃饭时还忘不了把手机摆在桌子上,母亲忍不住说:“瞎摆弄什么啊,不就是一个手机么。”父亲瞪着母亲,笑着说:“你懂什么,这是儿子送给我的。有本事,你让儿子也送你一个。”母亲连忙夹了一些菜放在我的碗里,我连忙说:“走,妈,下午我们就逛街去。”母亲乐了,冲父亲说:“看,还是儿子心疼我。”

我离开家一周,手机突然响了,是短信,父亲的,翻开,却一个字也没有。我急了,以为家里出了什么事,连忙打电话,父亲说:“是你母亲在弄,她想给你发短信。但又不知道怎么弄,我都说了她好几次了,她就是不听,你快劝劝她吧。”

这怎么能劝呢?我埋怨父亲,你们在家里瞎折腾吧。父亲笑着说:“这不就是想多和你聊聊天么。”晚上,父亲的短信又来了,里面一行字:怎么拍照?我只好匆匆上了回家的车,这一教,又是一个晚上。

周末,才起床,有敲门声,是风尘仆仆的母亲,她肩膀上扛着一大包蔬菜,打开,滚圆的黄牙白和翠绿的蔬菜都争先恐后跳了出来,我忙拿起一根黄瓜,洗洗,迫不及待地啃了起来。母亲说:“今天特意找你教我发短信来了,你爸那糟老头子老是说我不会发短信。我就不信这个邪。”本来今天是有个约会的,看着母亲兴奋的眼神,我只好打电话取消了。

刚过了半个小时,父亲也提着一个袋子过来了,一进门,父亲用他特有的大嗓门喊:“老婆子,难怪找不到你,原来躲到这里来了。”说完,抢了母亲手里的手机,在我的书房里找了起来,我纳闷着:“爸爸,你在找什么呢。”

父亲也不抬头,翻起我的一本样刊,就拍了起来,母亲说:“你爸爸就是不认输,前些天,他对村长说,他儿子成作家了,可村长就是不信,这不一直嘟囔着要过来拍照。” 

忽然想起小时侯,父亲背着我,让我念被老师表扬的作文,原来这些年,我一直都是父亲引以自豪的骄傲,望着父亲头上的缕缕白发,我心里一动,说:“爸,那你现在最想做什么呢?”父亲看了看母亲,笑着说:“我和你妈现在不图别的,就想在茶余饭后,好好看看我们儿子写的文章。如果你没意见,我就把这些样刊带回去。”

父亲说这话时,眼里洋溢着幸福的微笑,那天,我争着要给父亲提书,父亲拒绝了,他边走边把一只手搭在我的肩膀上,我感觉到父亲的手,安静而沉稳„„

1.【文本理解】“我”给爸爸买手机的目的是什么?

2.【语言品析】父亲瞪着母亲,笑着说:“你懂什么,这是儿子送给我的。有本事,你让儿子也送你一个。”(提示:请从描写从物方法的角度品析这句话)

3.【人物形象】概括写出文中母亲具有怎样的性格特征。

4.【写作技巧】第⑨段中加线句子运用了什么记叙顺序,在文中有什么作用?

5.【主旨探究】联系全文概括回答这部手机都承载了那些爱?

 


【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君① , 告之日:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君日:“有诸侯之救则国可存也。”王日:“寡人愿子之行也。”......

又北见燕王日:“先日公子常约两王之交矣,今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王日:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文日:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。

田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王日:“大变可得闻乎?”日:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”

燕王日:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

(选自《战国策》,有删改)

【注释】①孟尝君:即田文,当时在魏国为相。②效:献,呈献。

1.解释下列句子中加点词语的意思。

、魏王闻_______________

⑵、以头地耳_____________

2.下列句子节奏划分正确的一项(       )

A. 大王/尝闻/布衣之怒乎

B. 夫专诸/之刺/王僚也

C. /为之起兵八万车/二百乘以从田文

D. 今魏王/出国门/而望见军

3.翻译下面的句子

魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣

4.【甲】【乙】两文里,唐雎和田文都成功的劝说了对方,不同之处在于甲文靠_________让秦王屈服,乙文凭____________获得成功。

5.《论语》中说:“出使四方,不辱使命。”上面所列举的是我国历史上两位杰出的外交使节,请再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。