仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句: _________________________
【设计活动】(2)假如你是班史编委会成员,请为其设计两个版块,写出每个版块的主要内容。
示例:班级宣言
①______________ ②_________________________
【仿写训练】(3)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,________,_____,心中荡起甜蜜的回忆。
【探究材料】(4)读下列三则调查初中生毕业去向的材料,你得出一个什么结论?
材料一:我认为如果考不上高中去读职业高中挺好的。职业高中培养出来的是技术型人才,而国家缺少的就是这类人才,好就业,这是一大特点。另外,读职业高中国家有补贴,可以减轻父母的负担,何乐而不为呢?
材料二:我个人觉得读职业高中不好。听说我们这个地方的职业高中,管理松散、师资薄弱,学生们根本学不到什么真本领,将自己的大好时光浪费在校园里,得不偿失呀!
材料三:我认为,再好的学校也有后进生,再不好的学校也有优等生。俗话说:师傅领进门,修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己,勤奋努力,刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读职业高中,一定会有出息的。
结论:_______________________________
答案:
展未来豪情盈心底 班级档案 班级大事记 擦一回教师的黑板 坐一回教师的桌椅 初中生毕业后无论上高中还是上职业高中都应严格要求自己,勤奋学习。
【解析】(1)此题考查对联的续写。从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。下联主题应该是“展望美好未来”。
(2)所拟名字一定要与这个栏目的主题相关,形式上要简洁明了,答案不唯一,注意根据所给的活动内容一致,容易操作即可。
(3)此题为句子的仿写。仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系.根据所给的文章篇目结合仿写例句回答即可。
(4)此题考查学生的概括能力。从两则材料的所显示出的信息可知,初中生毕业后无论上高中还是上职业高中都应严格要求自己,勤奋努力,刻苦地学好一项本领。