Question

某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【活动设计】

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：__________________________

（2）【偶像介绍】

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言对人物进行介绍。

备选人物：①诸葛亮　　②文天祥　　③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

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Answer

（1）活动三：举行“分享青春”话题讲座 （2）①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中已经给出了某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。（2）本题考查学生对历史名人的性格特点的理解与掌握。作答时，可根据自己的日常积累，也可上网查阅。语言要简洁、流畅。