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空气污染使人变胖

①人们在吃相同食物,做相同锻炼的前提下,为什么体重会不同呢?最近,美国俄亥俄州立大学的研究人员披露的研究成果表明:空气是让人变胖的主要原因之一。

②吸入空气可以使人变胖?你一定会觉得滑稽或者危言耸听。但严谨的科学实验却告诉我们一个严酷的事实:吸入污染的空气,可以导致身体能量失衡,造成新陈代谢紊乱,扰乱控制食欲的激素分泌,进而使人食欲大增,诱发肥胖症。

③污染的空气会对人体造成何种具体的伤害?美国华裔教授孙庆华和他的团队将这一课题作为研究方向,进行了长期的研究。

④首先,他们用小鼠进行了实验,发现长期生活在污染空气里的小鼠不仅肺部受到了感染,而且一个个变得体态臃肿。

⑤这一发现让课题组震惊了:小鼠如此,那么人类是否也会因为吸入污染空气而诱发肥胖的呢?带着这个疑问,专家们在空气污染严重的城区和相对清洁的郊区遴选了志愿者进行了比对调查,发现城区居民的肥胖程度远远高于郊区的居民。由此,孙教授认为空气污染可以使人变胖理论是成立的,只是需要更为严谨科学的论据予以证明。

⑥为了获得更准确的科学数据,他们进行了更深入地研究,将实验小鼠分成三个对照组,在投喂饲养一致的前提下,一组呼吸过滤过的空气,一些呼吸干净的空气,一些则呼吸在高速公路和繁华城市中心采集的空气。

⑦十周之后,实验小鼠的体重就表现出了明显的差异。暴露在污染空气中的小鼠体重最重,并且它们的腹部和内脏器官也变大了。在显微镜下,呼吸污染空气的小鼠的脂肪细胞比呼吸正常空气小鼠的脂肪细胞大20%。更糟糕的是,这些小鼠似乎对胰岛素和激素已经不那么敏感,表明它们的新陈代谢出现了紊乱。

⑧由此,课题组得出结论:空气中的微小粒子刺激肺部,启动了一系列贯穿全身的反应,扰乱了控制食欲的激素分泌,使身体的能量平衡失衡,导致新陈代谢紊乱,从而引发肥胖。

⑨这些让人感慨的研究数据,引发了课题组对于人类生存环境的忧虑,他们随机对全球许多大城市人群的肥胖程度进行了调查,发现人类正遭受着和实验室小鼠同样的苦难,许多人出现胰岛素抗性增强、腰围变粗的迹象,尤其是在污染区出生的孩子比在清洁区出生的孩子患肥胖症的概率要高出2.3倍。面对研究成果,专家们呼吁采取尽可能的手段阻止空气污染,改善大气环境,还人们一个健康的生存空间。

(选自《知识窗》2016年第4期)

1.下列内容,与原文叙述相符合的一项是(    )

A. 美国俄亥俄州立大学的研究人员披露的研究成果表明:空气是让人变胖的主要原因。

B. 孙庆华和他的团队用小鼠进行了实验,发现生活在污染空气里的小鼠不仅肺部受到了感染,而且一个个变得体态臃肿。

C. 孙庆华团队将实验小鼠分成三个对照组,实验小鼠分别呼吸过滤过的空气、干净的空气和在高速公路采集的空气,由此得出了污染的空气会引发发胖的结论。

D. 这些让人感慨的研究数据,引发出人类对生存环境的忧虑,专家们呼吁采取尽可能的手段创建出健康的生存空间。

2.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(     )

A. 本文是一篇事理性说明文,说明的语言准确、严密。

B. 本文条理清晰,主要采用时间顺序进行说明。

C. 本文第①段以设问开头,引发读者的阅读兴趣,同时引出说明对象:空气污染会使人变胖。

D. 第7段画线句运用了作比较、列数字的说明方法,具体准确地说明了空气污染会使实验小鼠体重表现出明显的差异。

3.每当周末,妈妈就载上萍萍,穿过市区,到城郊的森林公园锻炼,而爱睡懒觉的萍萍总会蹶着胖嘟嘟的脸蛋,满脸的不高兴。请结合文中介绍的知识告诉萍萍妈妈这样做的用意。

 

答案:
1.D 2.B 3.得分点:萍萍长期生活在市区,空气污染严重;森林公园树木浓郁,空气清新。 【解析】 1.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。D项与文意相符,其他各项的错误之处分别为:A:空气是让人变胖的主要原因之一。B:应该是长期生活在污染空气里的小鼠。C:一些则呼吸在高速公路和繁华城市中心采集的空气。 2.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。B项理解分析错误,本文主要采用逻辑顺序进行说明。 3.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题,表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。主要原因是:萍萍长期生活在市区,空气污染严重;森林公园树木浓郁,空气清新。
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