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阅读下面的文字,完成小题。

浩瀚的云海把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境,置身其中仿佛进入梦幻世界。它时而和风平浪静的湖水                        ,时而轻如丝绢,时而又怒气冲霄。云海初现时,群山披上了斑澜的锦衣,璀璨夺目,瞬息万变。当云海上升到一定高度时,远近山峦,宛若大海中的无数岛屿,时隐时现于“波涛”之上。此时贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真。西海的“仙人踩高跷”,在飞云mí漫舒展时,现出移步踏云的奇姿。黄山的奇蜂、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离,怪石愈怪,奇峰更奇,使它们增添了诱人的艺术魅力。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

________      ________       mí_______

(2)文段中有错别字的一个词是“__________”应改为“__________”。

(3) “舒展”中“舒”的意思是___________________,“扑朔迷离”的意思是_________________________________。  

(4)仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

 

答案:
(1)cuǐ hōng 弥漫 (2) 斑澜 斑斓 (3) 伸展奇峄、 怪石难于辨别 (4) 示例:时而如波涛汹涌的大海 【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“弥”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)修改错别字。也是在考查字形。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。此题考的就是双音节词语。可根据形声字的特点来辨别字形。澜和斓是形近字,注意区分。(3)考查词义。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“扑朔迷离”后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。结合语境解释:怪石难于辨别。(4)仿写句子的原则:①对象同类:仿写句的陈述对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物;②句式相同:仿写句在句式、结构、语气、句子之间的关系上须与例句保持一致:③修辞一致:仿写句所运用的修辞手法必须与例句一致;④结构对称:仿写句要努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近:讲究文采:仿写句要尽可能讲究文采,恰当运用好词佳句。  
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