阅读下面的短文,回答后面小题
幸福的开关
林清玄
⑴我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往,原因不在汽水有什么好喝,而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭,小孩依次排行就有十八个之多,记忆里东西仿佛永远不够吃,更别说是喝汽水了。
⑵有一回,我走在街上的时候,看到一个孩子喝饱了汽水,站在屋檐下呕气,呕——长长的一声,我站在旁边简直看呆了,羡慕得要死掉,忍不住忧伤地自问道:什么时候我才能喝汽水喝到饱?什么时候才能喝汽水喝到呕气?因为到读小学的时候,我还没有尝过喝汽水到呕气的滋味,心想,能喝汽水喝到把气呕出来,不知道是何等幸福的事!
⑶有一次,我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里,放置在桌脚旁,被我误认为是汽水,我趁大人不注意,一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌,当场两眼翻白、口吐白沫,经过医生的急救才活转过来。为了喝汽水而差一点丧命,后来成为家里的笑谈,却并没有阻绝我对汽水的向往。
⑷在小学三年级的时候,有一位堂兄快结婚了,我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了,我躺在床上暗暗地发愿:明天一定要喝汽水喝到饱,至少喝到呕气。第二天我一直在庭院前窥探,看汽水送来了没有。到上午九点多,看到杂货店的人送来几大箱的汽水,堆叠在一处。
⑸我飞也似的跑过去,提了两大瓶汽水,就往茅房(厕所)跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外,几星期才清理一次,我们小孩子平时很少进茅房的,卫生问题通常是就地解决,因为里面实在太臭了。
⑹但是那一天我早计划好要在里面喝汽水,那是家里唯一隐秘的地方。我把茅房的门反锁,接着打开两瓶汽水,然后以一种虔诚的心情,把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌,一瓶汽水一会儿就喝光,几乎一刻也不停的。接着,我把第二瓶汽水也灌进腹中。
⑺我的肚子整个胀起来,我安静地坐在茅房地板上,等待着呕气。慢慢地,肚子有了动静,一股莫之能御的气翻涌出来,呕——汽水的气从口鼻冒了出来,冒得我满眼都是泪水。
⑻我长长地叹了一口气:“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”然后朝圣一般打开茅房的门栓,走出来,发现阳光是那么温暖明亮,茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱,远处婚礼现场忙是穿校的人也个个脸上挂满笑容。
⑼在茅房喝汽水的时候,我忘记了茅房的臭味,忘记了人间的烦恼,觉得自己是世上最幸福的人。
⑽一直到今天我还记得那年叹息的情景,当我重复地说:“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”我的心里百感交集,眼泪忍不住就要落下来。
⑾我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。有时这种幸福不是来自食物,而来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来的做种的萝卜开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的毛茸茸的小狗。
⑿幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。贫困者有其幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。幸福不是由外事物决定的,因为,幸福的开关就掌握在个人的心里。
1.有人认为,文章第5段画线句子处的内容与中心不无关,可以删去,你认为呢?请说明理由。
2.结合语境,说说下面句中加点词语的表达效果。
我把茅房的门反锁,接着打开两瓶汽水,然后以一种虔诚的心情,把汽水咕嘟咕嘟地往 嘴里灌……(请具体说说“虔诚”体现了“我”当时怎样的心理。)
3.文章第8段的画线句属于什么描写? 有什么作用?
走出来,发现阳光是那么温暖明亮,茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱,远处婚礼现场忙碌穿梭的人也个个脸上挂满笑容。
4.结合全文分析,第12段在文中有什么作用?
5.文章以“幸福的开关”为标题有什么妙处,请简要分析。
答案:
1.不能删去。面线句子交代了茅房离住房远、清理次数少、味道大的特点,侧面反衬出“我”对喝汽的强烈渴望,为下文抒发“幸福原来不在于人的环境”的感悟作铺垫。
2.“虔诚”意为恭敬而有诚意,此处指“我”把喝汽水这件事有得极为重要,突出了“我”对喝汽水这件事的重视;“灌”是动作描写,表现了“我”的急切,以及对喝汽水的极度渴望。
3.环境描写。通过对周边环境的描写,谊染了和谐欢快的氛围,烘托了“我”喝完汽水后满足、幸福的心情。
4.内容上:本段主要指出了幸福的开关就在个人的心里,点明了文章中心;结构上:总结上文,照应了文章标题,揭示出了幸福的开关之所在。
5.以“幸福的开关”为题,起到了设置悬念的作用,能引起读者的阅读兴趣;交代了文章的写作内容,即幸福是有开关的;提示了文章主旨:个人幸福与否,全在于个人自己的内心。
【解析】
1.试题分析:考查对文章写作手法的理解。要在阅读全文,理解文章内容和文章主旨的基础上,结合上下文分析语段在文章中的作用来作答。根据语境写茅房的卫生条件差,反衬了“我”对喝汽水的强烈愿望,同时也为后文抒发“幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应”这一感悟做了铺垫。所以是不能删掉的。
2.试题分析:考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。本题结合具体语境分析即可,注意分析要做到“词不离句,句不离段”。
3.试题分析:考查对描写方法的辨析和理解。自然环境描写(景物描写)的作用:①交代故事发生的时间、地点、背景;②渲染……气氛; ③烘托人物的……心情(命运);④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。
4.试题分析:考查理解文中重要语段的作用。作用要从两个角度去考虑:一个是结构上的作用,一个是内容上的作用。结尾部分的文字一般来说,结构上有总结、照应前文的作用,使文章的结构严谨。内容上有突出主旨,抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引发读者的想象或思考。
5.试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本题从题目的特点角度进行分析其作用来作答。