下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A. 《望岳》——《杜诗详注》——杜甫——唐朝人
B. 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝作家
C. 《饮酒》——《陶渊明集》——陶渊明——西晋人
D. 《江雪》——《千首唐人绝句》——柳宗元——宋朝人
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（ ）
①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。
②罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。
③号称丢掉不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了 的“木乃伊”。
④稀晶石手机眼镜具有防止眼睛 的作用。
A. 干旱 B. 干枯 C. 干涸 D. 干涩
下列对课文理解有误的一项是（ ）
A. 《人民科学家的精神风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B. 《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思的敬业精神，通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C. 《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对受骗表达出院深深的同情。
D. 《黄山记》是当代写景的杰作，作者徐迟运用赋体的手法，表现了黄山大全景。
下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 而细菌得天独厚的是，其繁殖速度极快。（独具特殊优越的条件，也指气息的环境特别好）
B. 曾令世俗惊奇而叹为观止的古都业已消失。（因不能观看而感叹）
C. 独怜幽草涧边生。 （爱）
D. 看起来与剃头匠的并无二致。（并没有什么两样）
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 为了防止水痘不再在学生身上发生，我们一定要多问勤检并采取严密的防范措施。
B. 教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。
C. 经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D. 在“流感”期间，我没能给大家带来应对危机的招数。
下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A. 寥寥数语，却一针见血地点出了我学习中的不足之处，使我茅塞顿开。
B. 我们班的小华同学文静娴雅，待人接物总是彬彬有礼。
C. 王苗真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
D. 走在乡间的小道上，抬头看看雨后碧蓝的天空，我顿觉心旷神怡。