Question

现代文阅读

但是：

看！——

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

（节选自八年级上册课文《安塞腰鼓》）

1.“但是”“看”单独成段，有什么表达效果？

2.本段文字在修辞上有什么特点？你觉得应该用怎样的朗读技巧来表现？

Answer

1.“但是”表示转折关系，单独成段可以引起读者的阅读兴趣，自然地完成了从静到动的转变过程；“看”是一个动词，单独成段可以突出以下场景的震撼人心，表达作者激动的心情。

2.这段文字句子用比喻与排比连用的句式，语势强劲豪迈，有着鲜明的韵律感，就像安塞腰鼓的鼓点声，铿锵有力。因此，“发狠了，忘情了，没命了”三个短句要读得简洁有力；“骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏，来表现腰鼓场面的豪放、火烈、动力十足；最后，三个“多么”，要读出对腰鼓场面，对人的生命力的赞美之情。

【解析】

1.本题考查独立成段的作用，首先要了解独立成段的作用，然后再根据作用选取典型的一两个方面作重点阐释。独立成段的作用：1、显示文脉；2、调整节奏；3、突出强调；4、呼应开头；5、写出寓意。“但是”“看”单独成段，可以重点从“突出强调”这一点展开解释。

2.本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。这段文字句子用比喻与排比连用的句式，排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏朗读。