综合性学习。
我校七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动,请你参与,并完成下列任务。
⑴【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。
答:__________________________________________________________________。
(2)【探究信息】阅读下面一则材料,从中探究出主要信息。
爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容,也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观,不管历史条件发生什么变化,凡是为中华民族做出巨大贡献的英雄,都应得到尊敬,受到颂扬,被人民牢记,由文艺书写。_______________________________________________
(3)请你默写出连续的两句爱国主义的诗句___________,___________。
根据要求填写句子。
(1)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: ____,___________。
(2)岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:_________,__________。
(3) 李白《春夜洛城闻笛》中表达思念之情的诗句是:___________,___________。
阅读下面文字,回答问题。
怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹炮羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车。这是生日!
可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
(1)文段选自《骆驼祥子》,作者_______。
(2)文中的“双寿”是指_____,祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了他新生活的开始。
仿照例句,完成下面的句子。
例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
仿句:在校园的小径上,留下我无数欢声笑语。在沸腾的操场上,_____________,在教室的课桌上,_____________。
填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树就像_________________的战士,__________________的渔夫,___________________________的隐者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
A. 搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B. 坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
C. 坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D. 搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A. “创卫工作”让临泽城悄然蜕变:社会环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
B. 在临泽二中举行的“5·12”防震疏散演练中,初三2班落实任务最好的是第三、四组。
C. 罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”
D. 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。