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阅读《收藏阳光》一文,完成下列小题。

收藏阳光

余继聪

①深冬的早晨,太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光,漫山遍野的山茶花,路边篱笆下的海棠和梅花,都早熟了,全身暖洋洋的,等不及春天来到,就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上,收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下,有的已经被犁铧翻出了泥土,就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。

②明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化,潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子,屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的卧在阳台上,挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。

③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里,一边纳花鞋,一边沐浴着幸福的阳光,梳理着心事。甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。

④终于闲适了的母亲,在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜,或者在院子里的果树间搭上竹竿,晾晒蔬菜,或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心,那么惬意幸福。A.吸足了阳光,收藏了充足阳光的蔬菜,将会被切细拌上作料,然后盛装进陶罐里,再次放进光里晾晒,继续收藏阳光,酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。全家人,整整一年,就可以慢慢品味和回味阳光的味道。

⑤B.一边翻晒着被窝和衣服,母亲一边解开她的头巾,解开她的发髻,用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发,也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光,也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们,也禁不住这暖暖冬阳的诱惑,蹒蹒跚跚地踱出门来,三三两两聚坐在大门外的坡坎上,一边说着、梳理着陈年往事,一边解开长长的包头布,让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜,她们曾经飘逸乌黑的秀发,早已长成了这稀稀拉拉的白发,如同秋收后,晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶,苍白,干枯,稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛,也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月,她们也曾经很阳光、很美丽过,也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过,也曾经花过果过,也曾经深深悲过真真喜过呢。

⑦祖父们,三三两两地聚在村路边,或者谁家的院子里,一边滋滋地吃着一锅锅草烟,一边让自己花白的胡须、眉毛和头发,吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发,胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼,无暇顾及自身和身边,如今老了,才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差,但是他们这些老伙计却很满意。一辈子,让多少庄稼吸足了水分,收藏了丰硕的阳光,也让多少的儿孙饱吸了阳光水分,长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!

唉!一茬茬的乡村人,都是另一种庄稼,侍弄儿孙,常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们,让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!

⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋,心里会多踏实啊!爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样,把爱收藏在心里,阴郁的时候拿出来温暖自己,人生路上就该洒满了阳光吧!

1.小节对深冬早晨阳光下景象的描写有什么作用?

2.有A、B两处画线的句子,请选择其中一处进行批注。

我选_______ 处,批注:_____________________________________

3.文章“收藏阳光”为题目有什么好处?

4.合文章内容和下面的两则链接材料,联系实际谈谈你应该如何“收藏阳光”。

材料一 莫振高,是广西都安高中的原校长。他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,跑遍每一位贫困生的家,并资助了近300名学生。为了帮助更多贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路,利用休息时间到全国各地做演讲、做动员,一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

材料二 霍金,当代最伟大的物理学家,由于受疾病的缠绕,从二十一岁开始,就一直以轮椅

为伴,全身无法动弹,无法言语,仅仅靠三根手指,去表达对科学的认识,去启迪人们对宇宙的关注。四十三年,霍金就是凭借坚忍不拔的意志和不屈的人生斗志,在科学的领域里创造着一个又一个奇迹,也创造了自己人生的一个又一个的辉煌

 

答案:
1.环境描写,写出了深冬早晨阳光洒满整个大地的动人情景,营造了一种温暖、宁静、和谐的氛围,为下文写村寨和村寨的人们收藏阳光作铺垫。 2.A动作描写,“切细拌上”“盛装”“晾晒”等词具体生动地写出了母亲腌制咸菜的过程,体现了母亲的勤劳能干,给全家人的一年都带来了美好的享受,把阳光和母亲的动作交融在一起,给人无比温馨而甜蜜的感觉,表达了对母亲的热爱与赞美。 3.“收藏阳光”交代了文章的写作内容,大地万物和人们吸收阳光;运用象征,暗示了文章主旨,不仅生动地体现了阳光下的乡村自然美和风物美,而且写出了一茬茬乡村人的心灵美,他们在付出爱,也在享受爱,表达了对他们热爱生活、默默无闻、无私奉献精神的敬佩和赞美,也表达了作者对这种和谐宁静、温馨美好生活的赞美和向往。 4.:文中乡村人热爱生活、勤劳奉献,让生活充满阳光;材料中莫振高情系学生,无私奉献,给贫困孩子带来阳光人生;霍金坚强不屈,创造科学奇迹,让生命洒满阳光。生活中,我的身边洒满阳光,亲人的细心呵护、朋友的温馨话语和师长的真诚帮助,我们要心怀感恩,懂得珍惜。我也要努力成为自己和他人的阳光,勇敢面对生活中的困难挫折,让生活更加美好,让人生更加灿烂。 【解析】 1.试题分析:考查环境描写的作用。内容上:营造了一种温暖、宁静、和谐的氛围,写出了深冬早晨阳光洒满整个大地的动人情景。结构上:为下文写村寨和村寨的人们收藏阳光作铺垫。一定要答出环境描写的烘托渲染作用。要读懂上下文特别是下文的内容。这样分点来答,既使答案内容层次清晰,又使答案内容完整无缺。
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阅读《我的母亲》一文,完成后面小题

我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!A我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好!”她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。B背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。C母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

1.结合上下文,谈谈你对加点词“清算”的理解。

2.文中描写母亲的语言只有3个字:“打得好”,请你揣摩出当时母亲说这句话的心情

3.选文在ABC三处描写母亲的细节中,最使你感动的细节是哪一处?试找出一例并写出让你感动的理由。

4.结合上文,阅读胡适的《我的母亲》片段,对两位母亲的教育方法作出简要评价。

母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

 


阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

【乙】子犹①曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?

郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。

王罴性俭率。镇河东日,尝有台使②至罴为设食乃裂去薄饼缘。罴曰:“耕种收获,其功已深,舂 ③ 爨 ④造成,用力不少。尔之择选,当是未饥!”命左右撤去之。使者愕然大惭。

(有删改)

【注释】①子犹:即本文作者冯梦龙。②台使:中央最高行政机构派出的使者。③舂(chōng):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨(cuàn):生火做饭。

1.用“/”给下面的句子划分停顿。(2处)  

尝 有 台 使 至 罴 为 设 食 乃 裂 去 薄 饼 缘。

2.解释下列语句中加横线的字词。

①则以纸_______           ②郑余庆______

③呼左右曰  _______           ④皆匿笑______

3.用现代汉语翻译文中的句子。

⑴ 有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

__________________________________________________________________

⑵ 俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?

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4.古人的才智和品德从上面两段文字中足见一斑。请结合【甲】文划线句,分析活板“活”在哪里;根据【乙】文内容,概括作者所列举的二人或吝啬或节俭的表现。

 



根据阅读《新语文读本》的收获,回答下列问题。

1.出下列选项中符合文意的一项(  )

A. 《喝酒》(贾平凹)一文中的父亲本已戒酒,但为了劝慰、鼓励我,却陪我喝完了一整瓶酒。我从此再没有了什么烦恼,也没有从此沉沦下去。

B. 《母亲》(莫言)一文中,我的母亲教育我,人要有尊严的活着;我的父亲和爷爷又教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去。两者互为补充,丰富了文章的内容,使文章有厚重感。

C. 《非血之爱》(毕淑敏)一文中说:爱一个和你没有血缘关系的人,是一种本能,一种幸福,一种责任,一种对天地造化的缠绵呼应;爱一个和你有血缘关系的人,是一种需要,一种渴望,一种智慧,一种对美与永恒的无倦追索。

D. 从毛泽东的读书经历看,什么叫真读真学,具体表现在:(1)经典和重要的书反复读。⑵相同题材对照着读。⑶除了写读书批注外,还注重讨论式阅读。

2.《魂系壶口》一文包含了深刻的内涵,下列说法有误的一项是 (   )

A. 作者通过对壶口瀑布的真切描绘,表达出了自己对祖国开创者的无上崇敬和赞美、对“厚德载物、自强不息”的中华魂的热情讴歌的炽热情感。

B. 壶口瀑布是坚强勇敢、一往无前、义无反顾、永不言败的精神象征,是中国人不可轻侮、自强不息的民族魂。壶口瀑布内涵丰厚,不同经历的人都能从中获得相同的感触。

C. “人类畏惧时间,时间则畏惧黄河。”意思是人类在时间长河中是渺小的,而奔腾不息的黄河在精神上是强大的,是任何人、任何势力都无法战胜的。

D. “有斯水,才有斯民;有斯民,才不负斯水啊!”意思是黄河的精神陶冶了黄河儿女,黄河儿女历经磨难依然昂扬奋发、乐观豁达,希望华夏儿女都能继承和发扬壶口瀑布所体现的民族精神。

3.《钱学森归来》一文中钱学森在面对记者问他为什么不留在富裕的美国,而偏要回到贫穷的中国时,他回答:“科学是没有国界的,但_______________。”《父亲说,孔子曰》中说,那么多年过去了,_______几乎成了作者和父亲独特的交流方式,特殊的感情密码。