Question

阅读下文，完成下列小题。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

④“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

⑤吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

⑥这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

⑦当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.根据括号内的要求赏析下列句子。

(1）轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（人物描写方法的角度）

（_________________________________）

(2)一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（词语运用的角度）

（_____________________________________）

3.下列关于这篇文章的分析有误的一项是(　  　)

A. 这是一篇出神入化的人物特写，作者把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。

B. 这篇特写通过描写紧张曲折的训练及参赛过程，彰显了中国健儿的拼搏精神。

C. 选文第四段中，作者通过侧面描写凸显了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。

D. 文章有起有伏，动静穿插自如。选文第三段以静衬动，为文章增添了趣味性。

Answer

1.中国跳水姑娘吕伟凭借其高超的技艺夺取桂冠。

2.动作描写，通过描写吕伟跳水时的细致动作，突出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。）托，本是托举的意思，在这里是指吕伟跳水时动作的轻盈一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。

3.B

【解析】

1.本题是对概括文章主要内容的考查。方法：一、段意合并法。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。本文主要写的是中国跳水姑娘吕伟凭借其高超的技艺夺取桂冠。

2.本题考查句子赏析。解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手。解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。（1）“舒、举、登、飞”是动作描写，通过描写吕伟跳水时的细致动作，突出了吕伟优美的跳水姿势。（2）可以抓住句中的“托”字来分析。托，本是托举的意思，在这里是指吕伟跳水时动作的轻盈，写出了吕伟跳水时的从容不迫。

3.本题考查内容的理解与辨析。结合文章内容来看，这四个选项中分析有误的一项为D，文章有起有伏，动静穿插自如，主要是“以静衬动”，增强作品的可读性，而不是“以动衬静”。