阅读下面文言文，回答下列小题。
[甲]先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
[乙]章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父。”
1.选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话（用原文回答）？并简要概括选文[乙]的内容。
2.解释下列加下划线词语的意思。
夙夜忧叹 夙夜：______________________
庶竭驽钝 驽钝：_________________________
属以后事 属：________________________
若嗣子可辅 辅：_________________________
3.翻译下列句子
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
4.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（ ）
A. 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B. 此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C. 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D. 此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。
5.读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一点即可）
答案：
1.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也（或：临崩寄臣以大事也）。诸葛亮受遗诏。
2.①早晚②比喻才能平庸③通“嘱”，托付④辅助，协助
3.①这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责和本分啊。 ②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。
4.B
5.示例：忠心耿耿。/鞠躬尽瘁，死而后已。/足智多谋，运筹帷幄。/古代忠良的代表，人臣的楷模。
【解析】本题考查对文言文字词、人物性格特点及内容的理解。解答本题要根据平时的积累疏通文意，理解文章的内容，把握作者的情感。
1.本题考查对文章内容的理解和概括。解答此题，先通读两文，概括两文的主要内容，然后即知乙文具体说明了甲文中的“故临崩寄臣以大事也”。
2.本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。尤其注意通假字的翻译。“属”通“嘱”，托付。
3.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。注意“所以”“才”“定”的意思。
【点睛】
文言句子的翻译从句式上看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子往往处于比较特殊的、重要的位置。一般要求：以直译为主，意译为辅，做到准确、流畅、优美。
4.A项，《出师表》情真意切，表达了诸葛亮对刘备知遇之恩不胜感激和对蜀汉的忠心。但主要目的不是为了表明忠心，而是诸葛亮为了一统天下，在南征后班师回朝不久便上了一道奏章给蜀后主，要求大举北伐。选项看法不正确。C项，“让刘禅做到亲贤远佞，修明政治”是诸葛亮写这篇《出师表》的劝谏的表现，主要目的是让刘禅管理好国家，实现北伐。选项看法不正确。D项，《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格，所以目的不仅仅在于挽救蜀国危难。选项看法不正确。B项正确。
5.本题考查对文言文内容的理解能力。在借助注释理解文意的基础上，分析人物的性格特点。通读全文，通过诸葛亮的语言和行动即可知他是古代忠良的代表，人臣的楷模。