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下列句中加点词语使用不恰当的一项是(     )

A. 国庆期间,荷兰花海的花市里人声鼎沸,前来赏花、买花的游客络绎不绝。

B. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

C. 我们在学习中,不能不求甚解,要有刻苦钻研的精神。

D. 六一国际儿童节,邻居家的小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。

 

答案:
B 【解析】试题分析:不耻下问,乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。  
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2017年10月29日晚8点,中央电视台举行了《众里寻你——2017“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》。十个孩子的故事就像冬日里的一杯暖茶,浸润着我们的心田。孝,已经成为新一代青少年的名片。为此,你们班准备举办以“孝”为主题的专题性学习活动,请你按照要求完成下列任务:

(1)【猜“孝”义】参考“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

   

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(2)【感“孝”心】随着时代的发展,孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

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(3)【说“孝”理】孙宜向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙宜?(劝说的话语中需引用以下《论语》中的一句名言)

A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)

B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)

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窗  洞

薛丽英

①儿时,老奶奶(曾祖母)家纸窗上有个破洞,黑漆漆的洞口,忽闪着白纸片。老奶奶透过窗洞看“世界”,那洞,也是我回望幸福童年的“窗口”。

②打记事起,她就瘫坐在土炕上,虽不能动,脸上却常常带着笑。只要有一点力气,绝不躺着。她常用棉被盖住腿,背靠墙。她头发全白,齐肩,发梢还向外打两个大大的S,方脸,大眼,唇线也很整齐,虽满脸褶子,也掩饰不住曾经的美丽。

③老奶奶不甘寂寞,常把脸贴在纸窗上向外看,看不清,就偷偷把窗纸抠两个破洞。看叔叔磨黄豆,看姑姑剥玉米,看奶奶烧火做饭,她最喜欢看的是我与堂弟逗狗、追鸡、过家家。寂寞了,就亮开那高八度的嗓门喊:“华——,坤——”破洞上那两块纸片忽闪忽闪的,像是被她发出的强大气流吹起来似的。我俩一听到喊声,就像兔子一样冲进屋,蹦上土炕,各自趴在她一条腿上。因为我们知道,老奶奶准有好吃的给我们。

④老奶奶不像别的老人,一有病,就愁眉苦脸,不吃不喝。她很懂生活,听戏、让我给她读小人书、吃零食,要么就向窗外瞧动静。她身边常有花生、葵花籽、糖果之类诱人的东西。一进屋,她就一颗一颗剥给我们吃。我俩都张着嘴,把舌头伸得老长,两双眼死盯着她手里的瓜子。她喂了这个喂那个,一旦送错嘴,另一个准大喊:“该我了!”老奶奶笑得眼睛眯成一条缝,老气横秋地说:“噢——!错了!错了!”她一笑,就露出两排光秃秃的牙床,像出生不久的婴儿。

⑤后来,叔叔发现了老奶奶的窗纸总有破洞的秘密,就在纸窗最下面给她改装了一扇玻璃抽拉扇。只要我无意间把目光投向纸窗,准能看到她的笑脸。

 听奶奶说,她小时候,老奶奶就瘫了。老奶奶通过那纸窗瞧了奶奶的婚礼,瞧了奶奶为她生下的一堆孙子、孙女们,并眼看着他们长大、成婚,一直看到健康活泼的第四代的我们。

⑦她手很巧,会剪纸,会编织,不管什么布条、树枝,或者草叶,一到她手里,就变戏法一样,变成小玩物。我们常到田里拔狗尾草给她,她布满青筋的双手,虽颤颤悠悠,也能编成螳螂、蝗虫,或者蝉。老奶奶编小鸟最拿手,她编的小鸟身体像集市上炕席的纹理一样细致。就在那纸窗外的窗台上,摆满了她各式各样的作品。每当我拿去跟小朋友炫耀,她们都羡慕不已。

⑧可有一天,我们跟老奶奶玩着玩着,她就闭上了眼。开始以为她睡着了,可过了好久,她还是没醒,任我怎么叫她,她也不应声。

⑨大门口挂起白幡,大人们披上孝服。老奶奶走了,永远不回来了。那时,我六七岁大。

⑩以后的日子里,纸窗上的破纸片仍忽闪着,窗洞里却再没传出她熟悉的喊声,那张可亲的笑脸成了我永久的记忆。

(选自《散文百家》2016年第4期,有删节)

1.文章以“窗洞”为题,有什么作用?

2.说说下面有关老奶奶的不同描写角度,并简要分析她的性格特点。 

(1)虽不能动,脸上却常常带着笑。

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(2)老奶奶笑得眼睛眯成一条缝,老气横秋地说:“噢——!错了!错了!”

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3.结合语境,品析第段画线句中加点词语的表达效果。

就亮开那高八度的嗓门喊:“华——,坤——”破洞上那两块纸片忽闪忽闪的,像是被她发出的强大气流吹起来似的。

4.请简要分析结尾一段在结构和内容上的作用